【安価・R１８G】毒持ち多頭竜の対人類魔法開発競争２【義務教育と５本指はチート】
- 1 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/04(水) 10:47:24.66 ID:dmqoaCTx
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- 1919 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 13:19:10.16 ID:AiuwP3jO
- 【重開発】
>>111
- 1920 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 13:19:31.29 ID:AiuwP3jO
- >>1919
修正
>>1116
- 1921 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 13:21:05.66 ID:0JjnaSan
- ぐわー、Wikiが落ちてるー！
- 1922 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 13:24:38.51 ID:AiuwP3jO
- ほんとだ、Wiki落ちてる
とりあえずは
>>1068の付属文字を確認するといいよ
- 1923 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 13:25:01.65 ID:0JjnaSan
- ありがとう
- 1924 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 13:28:33.15 ID:6eyRtA+J
- あ、本当だ
まあじゃあ向こうに籠るのでじっくりどうぞ
- 1925 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 13:31:51.87 ID:0JjnaSan
- 【重開発】
文型の作成
単語を置く場所でどの語句とどのように関係するかを表す
今までの言葉だと第1目的語と第2目的語の順序が曖昧だったので
参考ttps://www.shane.co.jp/column/detail/id=22177
接置詞の作成
名詞句と結びつき、文中の他の要素との関係を表す句を作る品詞
参考資料
ttps://ja.m.wikipedia.org/wiki/%E6%8E%A5%E7%BD%AE%E8%A9%9E
ここの日本語部分が感覚的に理解しやすい
- 1926 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 14:01:55.48 ID:0JjnaSan
- 【重開発】
・命令語と命令を表す文法の作成
・仮定形のもし～ならという文法ルールの作成
・その、というような文中の対象をしてきするような代詞の作成と、その代詞対象を決めるルールの作成
・推量を決める語句の作成
だろう、かもしれないといった語句の作成
・完了系を決める語句と文法の作成
『縄張りに100ターン住んでいる』（過去から現在を表す現在完了）
『次のターンには研究が終わるだろう』（未来のある時点で終了していることをを表す未来完了系）
・しかし、だから、ゆえに、などな文を接続する語句と文法ルールの作成
・過去完了形の作成
『昨日の夕食よりも前に、私は人の巣を焼いていた』
『縄張りの空を飛んでいた時には、人間たちは私を襲う準備を整えていた』
というような、文章を作るための、過去のその時点より前を表現する文法の作成
・属性装飾の作成
言語ではないが、属性を表現し、円を作れるような装飾的な文様の作成
- 1927 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 14:14:56.54 ID:0JjnaSan
- 【重開発】
・比喩を表す語句、文法の作成
太陽のように燃え盛れ、の魔法を作って本当に太陽まんまだと困るし実現できない
太陽のように、が炎のイメージを増強する形容詞でしかないと表現するような比喩を表す語句が欲しい
・固有名詞を表現するための表音文字と表音文字を文中で使用するためのルールが欲しい
・すごい、わずか、とても、などの度合いを表す表現が欲しい また、とてもすごい、びっくり仰天のような同義語を二重に使う事でより度合い強調するような技法が欲しい
- 1928 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 14:26:51.40 ID:iJ1gGbqy
- 【重開発】
順接、逆説、並列などの接続詞の作成
比較級や最上級、同等比較の作成
量化詞(たくさん、すくない)の作成
- 1929 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 15:24:55.43 ID:GA3Nk9DI
- 【重開発】
・代名詞なしの名詞の複数形表現作成
幾つかのリンゴとか人間たちみたいな表現
・命令形、命令文、提案の作成
-「～しろ」、「～すべき」、「(一緒に)～しない？」
動詞を主語のすぐ横に持ってきて強調するとかする必要がありそう
(「あなたが」) 「焼く」「この人間の村を」
→ この人間の村を焼け、焼くべきだ
「疑問」(「あなたが」) 「焼く」「この人間の村を」「疑問」
→一緒に人間の村を焼いてかない？
・仮定形、仮定文、比喩作成
動詞変化というというより疑問関係を参考に「夢→」仮定の話「←夢」みたいにした方がいいか…？
-「もし、～なら～」、「～だったらいいのに」
「仮定」このヒュドラが死ぬ「仮定」世界は死ぬ
→このヒュドラが死んだら世界は滅亡する
「仮定」私は竜「仮定」私はブレスを吐く
→私がドラゴンならブレスを吐けたのに
→ドラゴンじゃないんだからブレス吐けるわけないじゃんね
-「まるで～のように、～のようだ」
彼は「仮定」「ドラゴンを見た」「仮定」話す。
→彼はまるでドラゴンを見てきたように語る。
彼女の性格は「仮定」「怒ったドラゴン」「仮定」
→彼女の性格はキレたドラゴンのようだ。
・鉤括弧、直話法の作成
-文中の会話や引用、強調したいものを囲う記号の作成
「彼は」『私はドラゴンの生態に興味がある』「話す」
→彼は「私はドラゴンの生態に興味がある」と言った
・句読点、間接話法の作成
-文の区切り
(一日のサイクルを利用して文頭を日の出(省略)、読点は昼(太陽と矢印)、句点を月とか陽が沈む表現を使えばいけそう)
「ヒュドラが」「人間の村を」「燃やした」、「それ（村）は」「消滅した。」
→ 「ヒュドラが人間の村を燃やし、その村は消滅した。
「彼は話す」、「それ(話の内容)は」「ドラゴンの生態への」「興味」
→彼はドラゴンの生態に興味があると話した
- 1930 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 15:33:31.39 ID:GA3Nk9DI
- >>1929
すみません、達成方法の下書きを書いたまま出してしまいました…
下書きはなんか変なこと書いてあんな、ぐらいの気持ちでスルーしてください
- 1931 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 15:55:34.17 ID:6eyRtA+J
- そろそろ区切る？もうちょっと待った方がいい？
- 1932 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 16:05:19.90 ID:GA3Nk9DI
- もう少し待ってほしい
- 1933 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 16:10:06.43 ID:6eyRtA+J
- あいさー
- 1934 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 16:29:11.37 ID:GA3Nk9DI
- 【重開発】
・「存在」を表す文字
主格は～という存在(名前)だ、否定+で何もない
・動詞の時制と相(進行形、完了形、未然形、行動がどれくらい進んでいるか)の組み合わせ定義の作成
過去+進行形 過去から現在に至るまで～している
未来+進行形 ～しているところだろう
みたいな
・助数詞
何番目とか、第何のとか
・前置詞
位置関係(中に、外に、近くに)とか
～の後、～の前
～から、～までみたいな表現
・接続詞
-順接 ～と、そして
-逆説 しかし
-選択 または、あるいは
・比較表現
-同等比較 ～は～と同じくらい～。(あの人は私と同じくらい早い)
-比較 ～は～よりも～だ。(あの人は私よりも早い）
-最上級 ～は～の中で最も～。(あの人はこの村で一番早い)
- 1935 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 17:02:32.72 ID:UJ7baZ7L
- 【重開発】
・doみたいな動作そのものを指す言葉
・可能を指す言葉
・～するもの、～する人、～の人みたいな接辞
- 1936 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:03:27.31 ID:6eyRtA+J
- そろそろ区切るかい？
- 1937 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 17:05:39.86 ID:GA3Nk9DI
- はい、自分は大丈夫っす
- 1938 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 17:08:09.87 ID:PkoRuhqp
- はい
- 1939 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 17:09:23.24 ID:AiuwP3jO
- たぶん？
- 1940 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:14:12.06 ID:6eyRtA+J
-
＿ ＿_ _
r ―- ｰ とつ _＿_ , ､
| -‐: : :／:. ::ハ:ヽｿ￣ - 、
| ／::／ : ／ :/: :/ ､: : : :｀ヽ l
/ /: : /:: : : : : : ′/ ､.::: : : :.＼ ′
レ' ｀ヽ: ::|: : : : : : /l: :l! l!.:: : : :| ::∨
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. l }: : : :|:.:.:| ＿＿ ＿＿..: .:|/ : :.::.|
､ /:.: : -ﾊ:.:j し し' j:: : . : : ﾄ､:! じゃあそろそろまとめて次の安価出しましょうか。
ヽ/: : :.{ V }: :./!: :.:} ヽ
. /: : : : :.ｰ-､ ' /..:/ l!:../
/∧: : : :∨/｀.: :､ ィV : :: :Ｖ
/ V { V/:ヽ:.:.l＞ _ r＜: : :{: :: : :ヽ
Ｙ_｀/､ Ｖ ＼ i!-､ヽ:.:lヽ/ヽ､_.>
/ ｀ヽ＼ /l! ! ﾊ 〉.:/ ､
- 1941 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:16:36.07 ID:6eyRtA+J
- ①
並列助詞
「～と～」等の複数の要素をすべて列挙する言葉
②
「～や～」等の複数の要素から一部を上げる言葉
③
「～か～」等の二つの要素から選ぶ言葉
''"ﾟ~￣~ﾟ"'' . .__
／: ／:／: : : : : : : : ⌒＼
／: :./ /: :/￣￣＼:＼ : : : ＼
／: : : :￣人: (:￣￣＼|: : :＼: : : :ヽ
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∥ /: : /:./￣.: : :.:|＼￣＼|: : |: : : |: : : :|
{ : : : :|:/_ |: : : :| ＼( |: : |: : : |: : : :|
人.:| : : 〈⌒刈: : : :| 斗tﾃミｋ__| : : :|: : : :|
|:.|.:八 Vﾘ^⌒ヽ V ''ツノ^.: .:人 : : |
|人: :.j ' ' ､ ' '／ : : ／) 八:.:.| まず最初の３つ。
|:八 ､ _ ⌒ア ´--く:./ :八
/|: :.＼ イ:::::::::::::／∨ ⌒ あ、番号を載せてるけど一気に解決するアイデアを出してもいいわよ。
|/＼(:＞--＜ ∨::::／
／￣＼___厶 ／ ＼＿＿ これは併記する時に使う語句みたいね。
/ ／/ {_,)／ ／/ ＼
/ / |／「_|〈＿_／ / |
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/ |. / ::/::| ::|./:∥ | ∧
{ / ＼:i |／ :∥ | ／ /
＼ノ |:::| |::| /' 人 / ／ ／
/⌒ﾆ＝‐---‐彡 ( : :..＼__／_／ 〕
八 ∧ ＼. . .〈＿＿／|
}＼ / ＼ ＼.∧ |
} { ＼ |. ..} |
{ ＼ ∨} |
'， ＼ 〉{ ＼ ｜
- 1942 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:17:27.65 ID:6eyRtA+J
- ④
文型の作成
単語を置く場所でどの語句とどのように関係するかを表す
今までの言葉だと第1目的語と第2目的語の順序が曖昧だったので
参考ttps://www.shane.co.jp/column/detail/id=22177
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
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. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
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| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´ 分の整理ね、いいんじゃないかしら？
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
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- 1943 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:19:30.77 ID:6eyRtA+J
- ⑤
接置詞の作成
名詞句と結びつき、文中の他の要素との関係を表す句を作る品詞
参考資料
ttps://ja.m.wikipedia.org/wiki/%E6%8E%A5%E7%BD%AE%E8%A9%9E
ここの日本語部分が感覚的に理解しやすい
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
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| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / / で、サイト見ないと分かりづらいけれど
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ / 格助詞系ね、場所とかもあるわ。
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
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- 1944 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:20:29.80 ID:6eyRtA+J
- ⑥
命令語と命令を表す文法の作成
⑦
仮定形のもし～ならという文法ルールの作成
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
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,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
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| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
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|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´ これは分かりやすいし、いいわよね？
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
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. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
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. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1945 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:21:24.50 ID:6eyRtA+J
- ・その、というような文中の対象をしてきするような代詞の作成と、その代詞対象を決めるルールの作成
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
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,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ これは「それ」ではないのかしら？
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / / まあ整理するのはいいかしら？
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ / ⑧「それ」に対するルールの作成と整理
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{ としましょう。
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : |
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1946 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:22:28.17 ID:6eyRtA+J
- ⑨
推量を決める語句の作成
だろう、かもしれないといった語句の作成
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／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
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. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / / で、不確かなものを差す語ね、いいと思うわ。
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
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. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
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- 1947 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:23:03.59 ID:6eyRtA+J
- ⑩
完了系を決める語句と文法の作成
『縄張りに100ターン住んでいる』（過去から現在を表す現在完了）
『次のターンには研究が終わるだろう』（未来のある時点で終了していることをを表す未来完了系）
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
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,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / これはちょっと複雑ね、分かるかしら？
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
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|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : |
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1948 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:23:46.12 ID:6eyRtA+J
- ⑪
しかし、だから、ゆえに、などな文を接続する語句と文法ルールの作成
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / これは個別にいくつも語も作る必要があるのかしらね？
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
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. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1949 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 17:24:44.37 ID:AiuwP3jO
- ふむふむ
- 1950 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:24:54.24 ID:6eyRtA+J
- ⑩
完了系を決める語句と文法の作成
『縄張りに100ターン住んでいる』（過去から現在を表す現在完了）
『次のターンには研究が終わるだろう』（未来のある時点で終了していることをを表す未来完了系）
過去完了形の作成
『昨日の夕食よりも前に、私は人の巣を焼いていた』
『縄張りの空を飛んでいた時には、人間たちは私を襲う準備を整えていた』
というような、文章を作るための、過去のその時点より前を表現する文法の作成
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´ で、過去完了というものが出てきたので⑩と合わせるわ。
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／ 未来と現在と過去があるからくっつけるのか、別個にするのか、などを考えて頂戴。
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : |
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1951 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:25:33.38 ID:6eyRtA+J
- ・属性装飾の作成
言語ではないが、属性を表現し、円を作れるような装飾的な文様の作成
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / / これは……文法に関係あるのかしら？
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
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|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : |
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1952 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:26:27.99 ID:6eyRtA+J
- ⑫
比喩を表す語句、文法の作成
太陽のように燃え盛れ、の魔法を作って本当に太陽まんまだと困るし実現できない
太陽のように、が炎のイメージを増強する形容詞でしかないと表現するような比喩を表す語句が欲しい
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´ 比喩の整理ね。いいと思うわ。
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
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. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1953 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:29:19.37 ID:6eyRtA+J
-
固有名詞を表現するための表音文字と表音文字を文中で使用するためのルールが欲しい
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / / これは難しいわね。
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ / 何せ音声に全く触れてないもの、今まで。
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i まあチャレンジしたいならその他に入れておくけど
|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : |
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :| 私がしゃべっているのは日本語ではないわよ。
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1954 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 17:29:23.03 ID:EfGIKgoQ
- 完了形は今まで通り動詞+時制だけでいいと考えられる
進行形も動詞+時制(過去、未来)+進行形、現在進行形は今まで通り動詞+現在進行形
考えるべきは未然形かな？
- 1955 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:30:11.12 ID:6eyRtA+J
- ⑬
すごい、わずか、とても、などの度合いを表す表現が欲しい また、とてもすごい、びっくり仰天のような同義語を二重に使う事でより度合い強調するような技法が欲しい
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´ これは分かりやすいわね。
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : |
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1956 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:31:13.46 ID:6eyRtA+J
- ⑪
しかし、だから、ゆえに、などな文を接続する語句と文法ルールの作成
順接、逆説、並列などの接続詞の作成
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ / これは⑪の補足扱いでいいかしらね。
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : |
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1957 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:31:36.62 ID:6eyRtA+J
- ⑭
比較級や最上級、同等比較の作成
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / 少し説明が少ないけどいけるかしら？
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : |
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1958 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:32:29.24 ID:6eyRtA+J
- ⑭
比較級や最上級、同等比較の作成
量化詞(たくさん、すくない)の作成
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ / これはまあまとめていいかしら。
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{ 分けたければやる人がやればいいものね。
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : |
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1959 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:33:11.32 ID:6eyRtA+J
- ⑮
代名詞なしの名詞の複数形表現作成
幾つかのリンゴとか人間たちみたいな表現
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ で、～らという形ね。
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : |
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1960 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:33:59.17 ID:6eyRtA+J
- ⑥
命令語と命令を表す文法の作成
命令形、命令文、提案の作成
-「～しろ」、「～すべき」、「(一緒に)～しない？」
動詞を主語のすぐ横に持ってきて強調するとかする必要がありそう
(「あなたが」) 「焼く」「この人間の村を」
→ この人間の村を焼け、焼くべきだ
「疑問」(「あなたが」) 「焼く」「この人間の村を」「疑問」
→一緒に人間の村を焼いてかない？
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / 命令系の補足と拡張ね。
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
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| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
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. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1961 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 17:34:07.60 ID:AiuwP3jO
- なるほど
言語専攻の人いないかなぁ
- 1962 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:34:17.71 ID:6eyRtA+J
- ところでこれ今日まるまる取った方がいいかな、流石に
- 1963 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:35:32.96 ID:6eyRtA+J
- ⑫
比喩を表す語句、文法の作成
太陽のように燃え盛れ、の魔法を作って本当に太陽まんまだと困るし実現できない
太陽のように、が炎のイメージを増強する形容詞でしかないと表現するような比喩を表す語句が欲しい
仮定形、仮定文、比喩作成
動詞変化というというより疑問関係を参考に「夢→」仮定の話「←夢」みたいにした方がいいか…？
-「もし、～なら～」、「～だったらいいのに」
「仮定」このヒュドラが死ぬ「仮定」世界は死ぬ
→このヒュドラが死んだら世界は滅亡する
「仮定」私は竜「仮定」私はブレスを吐く
→私がドラゴンならブレスを吐けたのに
→ドラゴンじゃないんだからブレス吐けるわけないじゃんね
-「まるで～のように、～のようだ」
彼は「仮定」「ドラゴンを見た」「仮定」話す。
→彼はまるでドラゴンを見てきたように語る。
彼女の性格は「仮定」「怒ったドラゴン」「仮定」
→彼女の性格はキレたドラゴンのようだ。
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / で、比喩と仮定は近いみたいなので
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / / 仮置きでまとめておくわね。
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
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. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1964 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:36:25.41 ID:6eyRtA+J
- ⑯
鉤括弧、直話法の作成
-文中の会話や引用、強調したいものを囲う記号の作成
「彼は」『私はドラゴンの生態に興味がある』「話す」
→彼は「私はドラゴンの生態に興味がある」と言った
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´ で、台詞なんかに使うルールね。
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : |
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1965 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:37:24.01 ID:6eyRtA+J
- ⑰
句読点、間接話法の作成
-文の区切り
(一日のサイクルを利用して文頭を日の出(省略)、読点は昼(太陽と矢印)、句点を月とか陽が沈む表現を使えばいけそう)
「ヒュドラが」「人間の村を」「燃やした」、「それ（村）は」「消滅した。」
→ 「ヒュドラが人間の村を燃やし、その村は消滅した。
「彼は話す」、「それ(話の内容)は」「ドラゴンの生態への」「興味」
→彼はドラゴンの生態に興味があると話した
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / / で、句読点と間接話法ね
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ / 分けたければ分けてもいいわ。
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : |
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1966 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:38:42.37 ID:6eyRtA+J
- ・「存在」を表す文字
主格は～という存在(名前)だ、否定+で何もない
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ / これは単語じゃない？
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : |
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1967 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 17:38:46.10 ID:0JjnaSan
- こうやって人工言語を作ると我々の言語が数千年の積み重ねの結果であることがよくわかる
- 1968 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:39:46.10 ID:6eyRtA+J
- ⑩
完了系を決める語句と文法の作成
『縄張りに100ターン住んでいる』（過去から現在を表す現在完了）
『次のターンには研究が終わるだろう』（未来のある時点で終了していることをを表す未来完了系）
過去完了形の作成
『昨日の夕食よりも前に、私は人の巣を焼いていた』
『縄張りの空を飛んでいた時には、人間たちは私を襲う準備を整えていた』
というような、文章を作るための、過去のその時点より前を表現する文法の作成
・動詞の時制と相(進行形、完了形、未然形、行動がどれくらい進んでいるか)の組み合わせ定義の作成
過去+進行形 過去から現在に至るまで～している
未来+進行形 ～しているところだろう
みたいな
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / / 完了形に混ぜた方が考えやすそうだから仮置きでここにおいておくわ。
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : |
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1969 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:40:36.07 ID:6eyRtA+J
- ・助数詞
何番目とか、第何のとか
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ / これも単体だと単語かしら？
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : |
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1970 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 17:41:22.51 ID:0JjnaSan
- 英語のＳＶＣのＶ、Be動詞作りたいっぽいかな？
あの人は美しい、みたいな、Ｓ=補語（形容詞）的な文で使うタイプの
- 1971 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:41:24.43 ID:6eyRtA+J
- ⑤
接置詞の作成
名詞句と結びつき、文中の他の要素との関係を表す句を作る品詞
参考資料
ttps://ja.m.wikipedia.org/wiki/%E6%8E%A5%E7%BD%AE%E8%A9%9E
ここの日本語部分が感覚的に理解しやすい
・前置詞
位置関係(中に、外に、近くに)とか
～の後、～の前
～から、～までみたいな表現
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / 多分同じ括りよね、これ？
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
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| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1972 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:42:10.66 ID:6eyRtA+J
- ⑪
しかし、だから、ゆえに、などな文を接続する語句と文法ルールの作成
順接、逆説、並列などの接続詞の作成
・接続詞
-順接 ～と、そして
-逆説 しかし
-選択 または、あるいは
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ 接続詞の補足よ。
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
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. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1973 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:43:08.30 ID:6eyRtA+J
- ⑫
比喩を表す語句、文法の作成
太陽のように燃え盛れ、の魔法を作って本当に太陽まんまだと困るし実現できない
太陽のように、が炎のイメージを増強する形容詞でしかないと表現するような比喩を表す語句が欲しい
仮定形、仮定文、比喩作成
動詞変化というというより疑問関係を参考に「夢→」仮定の話「←夢」みたいにした方がいいか…？
-「もし、～なら～」、「～だったらいいのに」
「仮定」このヒュドラが死ぬ「仮定」世界は死ぬ
→このヒュドラが死んだら世界は滅亡する
「仮定」私は竜「仮定」私はブレスを吐く
→私がドラゴンならブレスを吐けたのに
→ドラゴンじゃないんだからブレス吐けるわけないじゃんね
-「まるで～のように、～のようだ」
彼は「仮定」「ドラゴンを見た」「仮定」話す。
→彼はまるでドラゴンを見てきたように語る。
彼女の性格は「仮定」「怒ったドラゴン」「仮定」
→彼女の性格はキレたドラゴンのようだ。
・比較表現
-同等比較 ～は～と同じくらい～。(あの人は私と同じくらい早い)
-比較 ～は～よりも～だ。(あの人は私よりも早い）
-最上級 ～は～の中で最も～。(あの人はこの村で一番早い)
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
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| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / / 比喩の補足
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
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| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1974 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:43:45.14 ID:6eyRtA+J
- ・doみたいな動作そのものを指す言葉
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
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,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
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| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / これは単体だと単語じゃない？
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
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__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
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- 1975 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:44:27.80 ID:6eyRtA+J
- ・可能を指す言葉
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
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,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
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| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / これも、この書き方だと単語かしら？
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
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- 1976 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 17:44:52.88 ID:xvAmHzm8
- 比較と比喩は別じゃない？
- 1977 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:45:35.74 ID:6eyRtA+J
- ・～するもの、～する人、～の人みたいな接辞
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
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| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´ これは連名動詞じゃない？
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
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| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
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. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1978 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:46:13.32 ID:6eyRtA+J
- あ、くっつけるところミスったか？
- 1979 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:46:59.27 ID:6eyRtA+J
- ⑭
比較級や最上級、同等比較の作成
量化詞(たくさん、すくない)の作成
・比較表現
-同等比較 ～は～と同じくらい～。(あの人は私と同じくらい早い)
-比較 ～は～よりも～だ。(あの人は私よりも早い）
-最上級 ～は～の中で最も～。(あの人はこの村で一番早い)
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / 失礼、こっちよ
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
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__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
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| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
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. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1980 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:48:55.50 ID:6eyRtA+J
- ①
並列助詞
「～と～」等の複数の要素をすべて列挙する言葉
「～や～」等の複数の要素から一部を上げる言葉
「～か～」等の二つの要素から選ぶ言葉
②
文型の作成
単語を置く場所でどの語句とどのように関係するかを表す
今までの言葉だと第1目的語と第2目的語の順序が曖昧だったので
参考ttps://www.shane.co.jp/column/detail/id=22177
③
接置詞の作成
名詞句と結びつき、文中の他の要素との関係を表す句を作る品詞
参考資料
ttps://ja.m.wikipedia.org/wiki/%E6%8E%A5%E7%BD%AE%E8%A9%9E
ここの日本語部分が感覚的に理解しやすい
・前置詞
位置関係(中に、外に、近くに)とか
～の後、～の前
～から、～までみたいな表現
④
命令語と命令を表す文法の作成
命令形、命令文、提案の作成
-「～しろ」、「～すべき」、「(一緒に)～しない？」
動詞を主語のすぐ横に持ってきて強調するとかする必要がありそう
(「あなたが」) 「焼く」「この人間の村を」
→ この人間の村を焼け、焼くべきだ
「疑問」(「あなたが」) 「焼く」「この人間の村を」「疑問」
→一緒に人間の村を焼いてかない？
⑤
「それ」に対するルールの作成と整理
⑥
推量を決める語句の作成
だろう、かもしれないといった語句の作成
⑦
完了系を決める語句と文法の作成
『縄張りに100ターン住んでいる』（過去から現在を表す現在完了）
『次のターンには研究が終わるだろう』（未来のある時点で終了していることをを表す未来完了系）
過去完了形の作成
『昨日の夕食よりも前に、私は人の巣を焼いていた』
『縄張りの空を飛んでいた時には、人間たちは私を襲う準備を整えていた』
というような、文章を作るための、過去のその時点より前を表現する文法の作成
・動詞の時制と相(進行形、完了形、未然形、行動がどれくらい進んでいるか)の組み合わせ定義の作成
過去+進行形 過去から現在に至るまで～している
未来+進行形 ～しているところだろう
みたいな
⑧
しかし、だから、ゆえに、などな文を接続する語句と文法ルールの作成
順接、逆説、並列などの接続詞の作成
・接続詞
-順接 ～と、そして
-逆説 しかし
-選択 または、あるいは
⑨
仮定形のもし～ならという文法ルールの作成
比喩を表す語句、文法の作成
太陽のように燃え盛れ、の魔法を作って本当に太陽まんまだと困るし実現できない
太陽のように、が炎のイメージを増強する形容詞でしかないと表現するような比喩を表す語句が欲しい
仮定形、仮定文、比喩作成
動詞変化というというより疑問関係を参考に「夢→」仮定の話「←夢」みたいにした方がいいか…？
-「もし、～なら～」、「～だったらいいのに」
「仮定」このヒュドラが死ぬ「仮定」世界は死ぬ
→このヒュドラが死んだら世界は滅亡する
「仮定」私は竜「仮定」私はブレスを吐く
→私がドラゴンならブレスを吐けたのに
→ドラゴンじゃないんだからブレス吐けるわけないじゃんね
-「まるで～のように、～のようだ」
彼は「仮定」「ドラゴンを見た」「仮定」話す。
→彼はまるでドラゴンを見てきたように語る。
彼女の性格は「仮定」「怒ったドラゴン」「仮定」
→彼女の性格はキレたドラゴンのようだ。
⑩
すごい、わずか、とても、などの度合いを表す表現が欲しい また、とてもすごい、びっくり仰天のような同義語を二重に使う事でより度合い強調するような技法が欲しい
⑪
比較級や最上級、同等比較の作成
量化詞(たくさん、すくない)の作成
・比較表現
-同等比較 ～は～と同じくらい～。(あの人は私と同じくらい早い)
-比較 ～は～よりも～だ。(あの人は私よりも早い）
-最上級 ～は～の中で最も～。(あの人はこの村で一番早い)
⑫
代名詞なしの名詞の複数形表現作成
幾つかのリンゴとか人間たちみたいな表現
⑬
鉤括弧、直話法の作成
-文中の会話や引用、強調したいものを囲う記号の作成
「彼は」『私はドラゴンの生態に興味がある』「話す」
→彼は「私はドラゴンの生態に興味がある」と言った
⑭
句読点、間接話法の作成
-文の区切り
(一日のサイクルを利用して文頭を日の出(省略)、読点は昼(太陽と矢印)、句点を月とか陽が沈む表現を使えばいけそう)
「ヒュドラが」「人間の村を」「燃やした」、「それ（村）は」「消滅した。」
→ 「ヒュドラが人間の村を燃やし、その村は消滅した。
「彼は話す」、「それ(話の内容)は」「ドラゴンの生態への」「興味」
→彼はドラゴンの生態に興味があると話した
その他
・固有名詞を表現するための表音文字と表音文字を文中で使用するためのルールが欲しい
・属性装飾の作成
言語ではないが、属性を表現し、円を作れるような装飾的な文様の作成
・「存在」を表す文字
主格は～という存在(名前)だ、否定+で何もない
・助数詞
何番目とか、第何のとか
・doみたいな動作そのものを指す言葉
・可能を指す言葉
・～するもの、～する人、～の人みたいな接辞
- 1981 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:49:17.90 ID:6eyRtA+J
-
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
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,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
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| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / / 最初の奴をまとめて少し番号を整理したわ。
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
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- 1982 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:50:34.23 ID:6eyRtA+J
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''"ﾟ~￣~ﾟ"'' . .__
／: ／:／: : : : : : : : ⌒＼
／: :./ /: :/￣￣＼:＼ : : : ＼
／: : : :￣人: (:￣￣＼|: : :＼: : : :ヽ
／ /: : /:./: : : ＼:､:.＼: : |: : : : : : : : : :.
∥ /: : /:./￣.: : :.:|＼￣＼|: : |: : : |: : : :|
{ : : : :|:/_ |: : : :| ＼( |: : |: : : |: : : :|
人.:| : : 〈⌒刈: : : :| 斗tﾃミｋ__| : : :|: : : :|
|:.|.:八 Vﾘ^⌒ヽ V ''ツノ^.: .:人 : : |
|人: :.j ' ' ､ ' '／ : : ／) 八:.:.|
|:八 ､ _ ⌒ア ´--く:./ :八 それでは↓次回まで
/|: :.＼ イ:::::::::::::／∨ ⌒
|/＼(:＞--＜ ∨::::／ >>1980から自由に好きなだけ
／￣＼___厶 ／ ＼＿＿
/ ／/ {_,)／ ／/ ＼ 文法のルールやそれに使う文字を提示して頂戴。
/ / |／「_|〈＿_／ / |
. | | / ::// | /∥ / ＼ タグは【重開発：X】のように番号で教えてくれればいいわ。
/ |. / ::/::| ::|./:∥ | ∧
{ / ＼:i |／ :∥ | ／ /
＼ノ |:::| |::| /' 人 / ／ ／
/⌒ﾆ＝‐---‐彡 ( : :..＼__／_／ 〕
八 ∧ ＼. . .〈＿＿／|
}＼ / ＼ ＼.∧ |
} { ＼ |. ..} |
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'， ￣￣＼ ｜
'， ＼ ＼__｜
- 1983 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:50:55.18 ID:6eyRtA+J
- 多分夕飯終わるまでにやるのは無理じゃろな、という判断
- 1984 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 17:51:25.77 ID:AiuwP3jO
- 了解です
- 1985 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 17:51:37.82 ID:GA3Nk9DI
- 乙
- 1986 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 17:52:06.44 ID:Sev+AThe
- はーい
- 1987 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 18:53:13.57 ID:76XYVzGO
- 乙
- 1988 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 19:12:54.03 ID:AiuwP3jO
- 【重開発：⑥】
不確定＋方向
分からないことを決めるなら定まっていないことを示せる不確定か変数は必要
そのうえで、補助目的格や連名動詞化を参考に
～だろう、～かもしれないは不確定＋方向で示せると思う
- 1989 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 19:55:44.25 ID:T0EMvXc9
- 【重開発：その他】
固有名詞を表現するための表音文字と表音文字を文中で使用するためのルール
文字を下を少し開けた○で囲む
○に近いもので囲む事で文字を表すが、完全に囲わない事で単体では意味を成さない事を示す
- 1990 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 20:29:57.56 ID:Mtwc+QGP
- これ思ったんだけど、WIKIに日本語と用法の違う、「第二目的格」と「補助目的格」と「連名動詞」の用法の説明の記載は必要かも
- 1991 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 20:32:49.53 ID:6eyRtA+J
- 連名動詞＝連体形
第二目的格＝SVOOを作るための形
補助目的格＝連名動詞・修飾詞・形容詞になった動詞の目的格
- 1992 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 20:36:05.28 ID:Mtwc+QGP
- 【重開発③】
主語 目的語 動詞 を基本とする 主語が最初 目的語がその次 動詞が最後である
ドラゴンは 人間を ぶっころす
主語 目的語 第二目的語 動詞 で 主語は第一目的語に第二目的語を動詞するとする
ドラゴンは あの世に 人間を 叩き込む
主語 動詞で 主語が動詞する（自動詞） とする
ドラゴンが 吠える
【重開発③】
容器と雫の中に、外に、があるのでそれを利用して、
Uを容器、・を雫とみて、Uの中に点を入れて・『中に、中の』、Uの上に・を置いて『外に、外の』 U横に・を置いて『側に、側の』、これらを単語の前後に付け接置詞とし、修飾する単語が2単語以上ならそれらを設置詞で囲む
『中（中設置始句）』『ドラゴン（名詞）』『の中の（中設置詞）』『魔力（名詞）』
これで、ドラゴンの中の魔力
『中（中設置始句）』『毒の（毒+形容詞）』『ドラゴン（名詞））』『の中の（中設置詞）』『毒の（毒+形容詞）』『魔力（名詞）』
これで毒のドラゴンの中の毒の魔力
『中（中設置始句）』『傷を（傷+目的語）』『持っている（持つ+連名動詞）』『ドラゴン（名詞）』『の中の（中設置詞）』『毒の（毒+形容詞）』『魔力を（目的語）』『中（中設置始句）』『青い（青+形容詞）』 『容器（名詞）』 『の中の（中設置詞）』『石に（第二目的語）』『入れる（入る+動詞）』
これで、傷を持っているドラゴンの中の毒の魔力を青い容器の中の石に入れる
～の後 ～の前
～から ～まで も同じ文法に沿う
の後は首を模したｆの字の後ろに方向をつける、
の前は首を模したｆの字の前に方向をつける
～からは 地点から向かう様子を表して点から線を引き、首を模したｆに繋げる
～までは 地点まで向かう様子を表して首を模したｆから線を引き点に繋げる
【重開発：⑨】
?F この字のようなイコールの首に似て、違う文字という事で まるで、ような、ようだの比喩を示す
語を挟み、比喩とする
彼女の性格は「比喩（?F）」「怒ったドラゴン」「比喩（?F）」
これで、彼女の性格はまるでキレたドラゴンのようだ。
?とF に分割して語や文を挟み もし、～ならの仮定とする
「仮定（?）」このヒュドラが死ぬ「仮定（F）」世界は死ぬ
これで、もしこのヒュドラが死んだら世界は滅亡する
- 1993 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 20:37:13.41 ID:Mtwc+QGP
- >>1992
【重開発：⑨】で文字化けがおきたので訂正
？の文字はFの鏡文字です
- 1994 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 20:37:46.62 ID:Mtwc+QGP
- >>1991
ありがとうございます、イッチ ツヅミ語のページに乗せておきます
- 1995 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 20:55:55.63 ID:dODyUBdh
- 【重開発：⑬】
会話文、強調したい箇所の頭と末尾の上に会話+ドラゴンを乗せて囲む
「彼は」「”私はドラゴンの生態に興味がある“」「話す」
→彼は“私はドラゴンの生態に興味がある”と言った
【重開発：⑭】
一日のサイクルを利用して文頭を日の出(省略)、読点は文末に向かって進む太陽(太陽→)、句点を月として小さく書く。
(その後月から新しい文頭(日の出)に移る)
【重開発：⑤】
既に話題にした、話し手と聞き手が共有している物事、場所を指す
単数形、複数形を一致させる必要がある
「ヒュドラは」「人間の村を」「焼いた」「、」「その(前の話題+所有)村は」「消滅した」「。」
「その村の人間は」「死んだ」「。」
→ヒュドラが人間の村を焼いて、村は滅んだ。そこの人間は死んだ。
「私は」「人間の村を」「焼いた」「、」「それ(前の話題のこと)は」「楽しかった」「。」
→ 私は人間の村を焼いた、それは楽しかった。
- 1996 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 22:17:45.44 ID:dODyUBdh
- 【重開発：その他】
・「存在」を表す文字
球体(物体)が立方体(空間)入ってる図
・助数詞
0、1、2、3のような数字+カウント
【重開発：④】
動詞を主語の前に持ってきて強調する
命令
「焼く」(「あなたが」)「この人間の村を」
→ この人間の村を焼け
～すべき、すべきだった
動詞を過去、未来にする
「焼いた+過去」(「あなたは」)「この人間の村を」
→ この人間の村を焼くべきだった
「焼いた+未来」(「あなたは」)「この人間の村を」
→ この人間の村を焼くべきだ
提案
動詞+私たち 「一緒に～しよう」
「焼く」「私達が」「この人間の村を」
→一緒に人間の村を焼こう
疑問で挟んで「～しない？」
「疑問」「焼く」「私達が」「この人間の村を」「疑問」
→一緒に人間の村を焼かない？
【重開発：⑨】
仮定=「夢→」「仮定にしたい文」「←夢」
文の頭に仮定がある場合
-「もし、～なら～」 可能性がある=未来形を使う
「仮定」このヒュドラは死ぬだろう「仮定」世界は死ぬだろう
→このヒュドラが死んだら世界は滅亡するだろう
-「～だったら、～なのに」 したいことがあるけど、現在がそうじゃないので過去形を使う
「仮定」私はドラゴンの存在だった(存在するの過去)「仮定」ブレスを吐いている
→私がドラゴンだったらブレスを吐けたのに
文頭以外の仮定
-「まるで～のように、～のようだ」 実際にはそうじゃない=仮定内は過去形
吟遊詩人は「仮定」「その場面を見た(過去形)」「仮定」話す(今実際に話しているので現在形)。
→彼はまるでその場面を見てきたように語る。
話し手から見て実際にそう見える=現在形
彼女の性格は「仮定」「ドラゴンのように(ドラゴンの修飾)見える(見るの受動)」「仮定」
→彼女の性格はキレたドラゴンのようだ。
- 1997 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/11(水) 00:38:29.66 ID:sKZPLD+K
- 【重開発：その他】
擬音語、擬態語（オノマトペ）
擬音語：生き物の発する音を文字で表現した言葉
「ニャー」とか「がおー」みたいな動物の鳴き声、衝撃を表す「ドカーン」とか
擬態語：生物の感情・状態、物の状態を、音とは関係無く文字で表現した言葉
心の惹かれている様子を表す「わくわく」とか、精神的ショックを受けた時の「ガーン」
心が沈んでいたり雰囲気が重い事を表す「ずーん」とか「どよーん」とか
- 1998 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/11(水) 00:53:33.66 ID:NadFpsxW
- 【重開発：⑨】
(1)順接仮定条件＜もし～ならば＞ (2)順接確定条件＜～から・～ので＞
(3)逆接仮定条件＜たとえ～ても＞ (4)逆接確定条件＜～けれど・～のに＞
この4件の開発+α
開発名：「もし/仮定」の文字
完成品概要：「どっちつかず/不確定」「分裂」
条件節（仮定条件）は現状では不確定、しかし実行時に真と偽に分岐するイメージ
開発名：「ならば/条件の帰結」の文字
完成品概要：「どっちつかず/不確定」「合流」
複数の仮定を束ねるイメージ
開発名：「でなければ」の文字
完成品概要：「ならば/条件の帰結」「打ち消し」
開発名：順接仮定条件「もし（条件文）ならば（帰結文）」
完成品概要：「条件文化（仮定を文頭と文末に）」
「仮定（もし）」「（条件文）」「（文末の仮定）」「ならば/条件の帰結」「（帰結文）」
疑問文化のように、仮定の文字で文を挟む
開発名：「もし（条件文）ならば（帰結文１）でなければ（帰結文２）」
完成品概要：「条件文化（仮定を文頭と文末に）」
「もし/仮定」「（条件文）」「（文末の仮定）」「ならば/条件の帰結」「（帰結文１）」「でなければ」「（帰結文２）」
プログラミング言語によくある「if else文」の条件分岐を使うために、「ならば」と「でなければ」に文字を与えて、並べて使えるようにしたい
開発名：「確定」の文字
完成品概要：同じ向きの「方向」を３つ並べて、同じ向きの大きな方向を作る
反対向きの「方向」を組み合わせた「不確定」「不明」との対比
|＼／＼／|
￣|＼／|￣
. ￣￣ のイメージ
開発名：「原因/理由」の文字
完成品概要：「確定」「分裂」
開発名：「なので/故に/原因の帰結」の文字
完成品概要：「確定」「合流」
複数の確定した事象を束ねて結論を出すイメージ
開発名：順接確定条件「（原因文）なので（帰結文）」
完成品概要：「（原因文）」「なので」「（帰結文）」
事実を繋げるなら、原因の文字で文を挟む必要は無いかも
開発名：「でも/なのに/逆接」の文字
完成品概要：「どっちにもいけない/不明」「合流」
仮定が真でも偽でも不明なままでも、逆接の先の文を実行しに行くイメージ
開発名：逆接仮定条件「たとえ（条件文）でも（帰結文）」
完成品概要：「仮定（たとえ）」「（条件文）」「（文末の仮定）」「でも/逆接」「（帰結文）」
開発名：逆接確定条件「（原因文）なのに（帰結文）」
完成品概要：「（原因文）」「なのに/逆接」「（帰結文）」
- 1999 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/11(水) 00:56:22.19 ID:NadFpsxW
- >>1998 一部追記
開発名：「原因/理由」の文字
完成品概要：「確定」「分裂」
確定した一つの原因から、複数の問題が発生するイメージ
- 2000 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/11(水) 01:07:46.15 ID:6s+PsnCf
- >>1992
ミス発見による 訂正 最初の【重開発③】は正しくは【重開発②】です
- 2001 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/11(水) 01:09:28.99 ID:Tdf3Y7si
- 【重開発：④】
詠唱＋方向
詠唱の際の言葉は基本的に命令形であり、それは人間側が使ったものも変わらない
なので、詠唱で命令形を表せると考える
そのうえでどれにかかっているかを表すのに方向を使う
【重開発：⑦】
人間の（焼）死体＋ドラゴン
ツヅミの最終目標は人類に対しての完全勝利
現状では多分絶滅させるだろうから、それを完了させたという意味で死体は使えて、
そこにドラゴンを加えることでそれをより強調させて、完了形という意味で使う
【重開発：①】
要素を上げるときに「集合」ではさむ
そうすることで、そこをひとまとまりとして表現できると考える
「集合」「火」「水」「集合」→火と水
- 2002 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/11(水) 01:51:07.86 ID:UyCmtvWl
- 【重開発：①】
～と～、～や～
ドラゴンの首をXの字に重ね合わせる
「私は」「肉」「X」「果実」「X」「虫」「X」「魚」を「食べる」
(「私は」「肉」「、」「果実」「、」「虫」「X」「魚」を「食べる」)
→私は肉と果実と虫と魚を食べる
(私は肉や果実、虫、魚を食べる)
「キャル」「X」「ゴアマガラは」「飛ぶ」「X」「走る」
→キャルとゴアマガラは飛んだり走ったりする。
～か～
Vの字の様に左右に向けて選択肢を見ている二つのヒュドラの首
「疑問」「あなたは」「肉」「V」「魚」「食べる」「疑問」
→肉と魚、どっちが食べたい？
【重開発：⑦】
原型の動詞(今までのやつ)の上に小さく三角形とそれになるまでの過程の記号を書く
未然形(これから～する) ／
進行形(～している) ／＼
完了形(～した) △
(受動形にすることも可)
これらを今ある時制(過去、現在、未来)と組み合わせる
過去未然形 過去の時点で～しようとしていた
過去進行形 過去の時点で～していた
過去完了形 過去の時点で～した、過去で既に動作が完了している
現在未然形 今～しようとしている
現在進行形 今～している
現在完了形 今～し終わった
未来未然形 未来で～しようとしているだろう
未来進行形 未来で～しているだろう
未来完了形 未来で～し終わっているだろう
今までの現在進行形と相の現在進行形の違い
前者 今やっていることを明確にしている
後者 やっていることのタイミングとその進捗を示している
動作か進捗かのスポットを当てる箇所で違う、
ただ広い意味ではどちらも同じになるので伝えたいニュアンスで使い分けるのがいい
【重開発：⑫】
代名詞なしの名詞の複数形表現作成
これ、あれと同じく名詞を縦に２つ
- 2003 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/11(水) 02:38:02.41 ID:6s+PsnCf
- 【重開発①】
並列の文字とルール 魔力は状態がどうあれ魔力である、ということでこの前みた魔力の情報のように∞を2つ重ねたものを『並列』の文字とし、並列関係にある最初の句を明示するためにその前に記載し、
この文字の左上に点を打った『並列始句』、真ん中に点を打って並列同士を区別する為の『並列間句』、右上に点を打って並列関係が終わったことを表す『並列終句』とする
『並列終句』に目的格や主格などをつけることで、文中のどのような言葉か明示する
これにより、並列関係にある語が修飾されていても明示できる
これを利用した文は『沼地の戦いに』 『並列始句』『ひょうろっとした』『エルフら（名詞+複数）』『と（並列間句）』『やたら叫ぶ』『人間ら（名詞+複数）』 『と（並列間句）』
『すぐ死んだ』『ミミナガ人ら（名詞+複数）』『と（並列間句）』『神の娘』『が（並列終句+主格）』『居た（自動詞 過去形）』
例示 2本の小さなヒュドラの首が○を咥えて向き合って見せ合いをしている様子を、『例示』の文字とし、他は並列のルールに従う
つまり、『例示始句』『例示間句』『例示終句』 を使い 植物にはAやBやCがある、という文を表現できる
選択 ヒュドラの首の先に2つの○があり、選ぶ様子から『選択』の文字とし、他は並列のルールに従う
つまり、『選択始句』『選択間句』『選択終句』を使い 今日の食事は AかBかCになる という文を表現できる
【重開発②】
主語 目的語 補語 動詞の順番とする 主語が目的語＝補語になるよう動詞でする あるいは主語が目的語を補語の状態にするという文 と扱う
『ドラゴンは』 『人里を（人の巣+目的格）』 『綺麗に（綺麗+形容詞格 補語）』 『する（行動の動詞格）』
『ドラゴンは』 『人間を（人の巣+目的格）』 『獲物に（獲物の名詞 補語）』 『選んだ（行動の動詞格）』
主語 補語 動詞 主語は補語である（である動詞）という文で扱う
『ヒュドラは（主格）』『ドラゴン（名詞 補語）』 『である（である動詞）』
基本的には、前の言葉が後ろの言葉を修飾する
【重開発⑩】
容器の文字の底に小さな『雫』を一つだけ描いて『僅か』
容器の文字の底よりちょっとだけ上に波打つ線を引いて『すくない』
容器の文字の蓋の位置に波打つ線を引いて、多量の水を表して『多い』
容器の文字に暴発を表す広がる線と罅を描いて『とても』
容器を噛み潰すヒュドラの首を描いて『すごい』
二重強調をする場合は、二重強調する語句をくっつけて描き、後の語に文の役割を示す語句をつける
『ヒュドラは（ヒュドラ+主格）』『とてもすごい（とても+すごい+二重表現+形容詞格）』『ドラゴン（ドラゴン+名詞）』『だ（存在+動詞格）』
【重開発その他】
・属性装飾の作成
ドラゴンの首を絡ませて円にして、ドラゴン属性の装飾円
火が燃えるような装飾で円にして、炎属性の装飾円
○⇔○⇔○のように書き ○が毒の果実が元である毒の字の簡易化で、⇔が左右に伸ばすヒュドラの二本首
これを円状に繋げることで毒属性の装飾円
・doみたいな動作そのものを指す言葉
ドラゴンの首が前傾姿勢を取り、行動の直前、つまり『行動』を表す 動詞格で『する』
・存在を表す動詞
『である』の文字 1本のヒュドラの首が、複数のヒュドラの首を見つめている図 私は私達で私達は私『である』という事を表す文字
補足 英語のBE動詞に当たる動詞、 存在する という動詞というよりかは英語におけるAはBだというSVC文型を作成するのに使う
『存在する』とごっちゃになるので『である』と呼ぶほうが良いように感じる
- 2004 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/11(水) 03:49:52.85 ID:UyCmtvWl
- ちょっと修正
普段使いしてる現在進行形と区別する為に～形じゃなくて～相の方がいいかもしれない
>>2002
過去未然形 過去の時点で～しようとしていた、まだ起こっていなかった
過去進行形 過去の時点で～していた、しているところだった
過去完了形 過去の時点で～した、ここよりさらに過去で既に動作が完了している
現在未然形 ～しようとしている、し始める
現在進行形 ～している
現在完了形 (限りなく現在に近い時点で)～し終わっている
未来未然形 未来で～まだそうじゃない、しようとするだろう
未来進行形 未来で～しているだろう
未来完了形 未来のある時点までに～し終わっているだろう
- 2005 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/11(水) 07:30:42.43 ID:szEvWBZ3
-
/ ￣￣ ＼
. / ヽ
. | -‐｀ ￣￣￣｀ 、＿＿＿＿＿
. | ○ o ○ ＼ ヽ
. {/ , -――r-y ' ´￣￣｀ヽ }
. /. / ﾊ ＼ /
/ ／ ﾑ/∧ | ヽ /
. 〈／ / | ｀⌒} | ! } /
.. ／＿／ { 从 .| .| l } 从 人、 イ
.. ￣ヽ/ /{/寸T弋{ .ﾘﾅT寸!ハ ｲ |｀ } ちょっと思ったんだけども
/ﾍ/. ! 〒寸 〒寸 }. | |_,ノ
／{ { |//} {//| ｲ { {
_,ノ .| 八 乂ﾘ 乂ﾘ 从 ﾊ ヽ
￣了 {ﾊ ⊂⊃ ＿ ⊂⊃ ./ r―
{ ﾊ ヽ { ｀ 了不二三ｱﾊ /ｲ 人／
∨ ヽ へィノー ｲ /o）oi } イ｀´
＞‐-{ ゝ ）ノ ノ-/
｀¨∨¨´
- 2006 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/11(水) 07:34:47.31 ID:szEvWBZ3
-
＿ ＿_ _
r ―- ｰ とつ _＿_ , ､
| -‐: : :／:. ::ハ:ヽｿ￣ - 、
| ／::／ : ／ :/: :/ ､: : : :｀ヽ l
/ /: : /:: : : : : : ′/ ､.::: : : :.＼ ′
レ' ｀ヽ: ::|: : : : : : /l: :l! l!.:: : : :| ::∨
. / }.:: ::._ﾊ＿/_ :::.| ＿|_ |: : : : :.ﾊ
/ ､_ ノ !: ::l l. / }/ Ｖ.. :.:|: }: : .､
. l }: : : :|:.:.:| ＿＿ ＿＿..: .:|/ : :.::.| 今回の奴量が多いし
､ /:.: : -ﾊ:.:j し し' j:: : . : : ﾄ､:!
ヽ/: : :.{ V }: :./!: :.:} ヽ ２回とかに分けて
. /: : : : :.ｰ-､ ' /..:/ l!:../
/∧: : : :∨/｀.: :､ ィV : :: :Ｖ 今の段階で足りてない奴
/ V { V/:ヽ:.:.l＞ _ r＜: : :{: :: : :ヽ
Ｙ_｀/､ Ｖ ＼ i!-､ヽ:.:lヽ/ヽ､_.> みたいなの出した方がいいのでは？
/ ｀ヽ＼ /l! ! ﾊ 〉.:/ ､
どこが足りてないか、とか知りたいよね？
- 2007 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/11(水) 07:35:24.76 ID:szEvWBZ3
-
＿ ＿_ _
r ―- ｰ とつ _＿_ , ､
| -‐: : :／:. ::ハ:ヽｿ￣ - 、
| ／::／ : ／ :/: :/ ､: : : :｀ヽ l
/ /: : /:: : : : : : ′/ ､.::: : : :.＼ ′
レ' ｀ヽ: ::|: : : : : : /l: :l! l!.:: : : :| ::∨
. / }.:: ::._ﾊ＿/_ :::.| ＿|_ |: : : : :.ﾊ
/ ､_ ノ !: ::l l. / }/ Ｖ.. :.:|: }: : .､
. l }: : : :|:.:.:| ＿＿ ＿＿..: .:|/ : :.::.|
､ /:.: : -ﾊ:.:j し し' j:: : . : : ﾄ､:! ってことで途中経過パートやります。
ヽ/: : :.{ V }: :./!: :.:} ヽ
. /: : : : :.ｰ-､ ' /..:/ l!:../
/∧: : : :∨/｀.: :､ ィV : :: :Ｖ
/ V { V/:ヽ:.:.l＞ _ r＜: : :{: :: : :ヽ
Ｙ_｀/､ Ｖ ＼ i!-､ヽ:.:lヽ/ヽ､_.>
/ ｀ヽ＼ /l! ! ﾊ 〉.:/ ､
- 2008 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/11(水) 07:37:03.45 ID:szEvWBZ3
- ①
並列助詞
「～と～」等の複数の要素をすべて列挙する言葉
「～や～」等の複数の要素から一部を上げる言葉
「～か～」等の二つの要素から選ぶ言葉
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / / ひとつずつ見ていくわ。
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ / まずは並列して言葉を列挙する形ね。
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : |
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 2009 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/11(水) 07:44:46.53 ID:szEvWBZ3
- 【重開発：①】
要素を上げるときに「集合」ではさむ
そうすることで、そこをひとまとまりとして表現できると考える
「集合」「火」「水」「集合」→火と水
【重開発：①】
～と～、～や～
ドラゴンの首をXの字に重ね合わせる
「私は」「肉」「X」「果実」「X」「虫」「X」「魚」を「食べる」
(「私は」「肉」「、」「果実」「、」「虫」「X」「魚」を「食べる」)
→私は肉と果実と虫と魚を食べる
(私は肉や果実、虫、魚を食べる)
「キャル」「X」「ゴアマガラは」「飛ぶ」「X」「走る」
→キャルとゴアマガラは飛んだり走ったりする。
～か～
Vの字の様に左右に向けて選択肢を見ている二つのヒュドラの首
「疑問」「あなたは」「肉」「V」「魚」「食べる」「疑問」
→肉と魚、どっちが食べたい？
【重開発①】
並列の文字とルール 魔力は状態がどうあれ魔力である、ということでこの前みた魔力の情報のように∞を2つ重ねたものを『並列』の文字とし、並列関係にある最初の句を明示するためにその前に記載し、
この文字の左上に点を打った『並列始句』、真ん中に点を打って並列同士を区別する為の『並列間句』、右上に点を打って並列関係が終わったことを表す『並列終句』とする
『並列終句』に目的格や主格などをつけることで、文中のどのような言葉か明示する
これにより、並列関係にある語が修飾されていても明示できる
これを利用した文は『沼地の戦いに』 『並列始句』『ひょうろっとした』『エルフら（名詞+複数）』『と（並列間句）』『やたら叫ぶ』『人間ら（名詞+複数）』 『と（並列間句）』
『すぐ死んだ』『ミミナガ人ら（名詞+複数）』『と（並列間句）』『神の娘』『が（並列終句+主格）』『居た（自動詞 過去形）』
例示 2本の小さなヒュドラの首が○を咥えて向き合って見せ合いをしている様子を、『例示』の文字とし、他は並列のルールに従う
つまり、『例示始句』『例示間句』『例示終句』 を使い 植物にはAやBやCがある、という文を表現できる
選択 ヒュドラの首の先に2つの○があり、選ぶ様子から『選択』の文字とし、他は並列のルールに従う
つまり、『選択始句』『選択間句』『選択終句』を使い 今日の食事は AかBかCになる という文を表現できる
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／: ／:／: : : : : : : : ⌒＼
／: :./ /: :/￣￣＼:＼ : : : ＼
／: : : :￣人: (:￣￣＼|: : :＼: : : :ヽ
／ /: : /:./: : : ＼:､:.＼: : |: : : : : : : : : :.
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{ : : : :|:/_ |: : : :| ＼( |: : |: : : |: : : :|
人.:| : : 〈⌒刈: : : :| 斗tﾃミｋ__| : : :|: : : :|
|:.|.:八 Vﾘ^⌒ヽ V ''ツノ^.: .:人 : : | で、①に関する案はこれらね。
|人: :.j ' ' ､ ' '／ : : ／) 八:.:.|
|:八 ､ _ ⌒ア ´--く:./ :八
/|: :.＼ イ:::::::::::::／∨ ⌒
|/＼(:＞--＜ ∨::::／
／￣＼___厶 ／ ＼＿＿
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. | | / ::// | /∥ / ＼
/ |. / ::/::| ::|./:∥ | ∧
{ / ＼:i |／ :∥ | ／ /
＼ノ |:::| |::| /' 人 / ／ ／
/⌒ﾆ＝‐---‐彡 ( : :..＼__／_／ 〕
八 ∧ ＼. . .〈＿＿／|
}＼ / ＼ ＼.∧ |
- 2010 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/11(水) 07:50:46.10 ID:szEvWBZ3
- ＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / / まず集合の文字をさらに簡略化して始まり用と終わり用で向きを変えて
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ / 『付属文字』にするわ。
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{ これにより集合の文字で囲まれた部分は全体で
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ 一つの品詞としても扱う、とするわ。
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : | これにより並列系全体の構造が出来る。
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{ まあ魔法のスピードはちょっと落ちるかもだけど。
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 2011 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/11(水) 07:51:01.26 ID:SCLEcQAj
- 没になる懸念もあるし、採用分は今後の開発に使えるので、途中経過は助かります
- 2012 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/11(水) 07:59:18.67 ID:szEvWBZ3
-
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / / で、この時の品詞の末尾に
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ / 「⇒」「単独の付属文字」と付け加えることで
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{ 集合全体の品詞を表すことにするわ。
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : |
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 2013 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/11(水) 08:03:43.81 ID:O7qPcj5T
- 途中経過ありがたい
重開発は募集する量も処理する量も多くなりそうだから複数回に分けるのはとても良いと思う
- 2014 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/11(水) 08:04:49.28 ID:szEvWBZ3
-
''"ﾟ~￣~ﾟ"'' . .__
／: ／:／: : : : : : : : ⌒＼
／: :./ /: :/￣￣＼:＼ : : : ＼
／: : : :￣人: (:￣￣＼|: : :＼: : : :ヽ
／ /: : /:./: : : ＼:､:.＼: : |: : : : : : : : : :.
∥ /: : /:./￣.: : :.:|＼￣＼|: : |: : : |: : : :|
{ : : : :|:/_ |: : : :| ＼( |: : |: : : |: : : :|
人.:| : : 〈⌒刈: : : :| 斗tﾃミｋ__| : : :|: : : :|
|:.|.:八 Vﾘ^⌒ヽ V ''ツノ^.: .:人 : : | で、ここにせっかく作った両手を採用して
|人: :.j ' ' ､ ' '／ : : ／) 八:.:.|
|:八 ､ _ ⌒ア ´--く:./ :八 「両手」「+」を合わせて「〇〇と〇〇」（並列）
/|: :.＼ イ:::::::::::::／∨ ⌒
|/＼(:＞--＜ ∨::::／ 「両手」のそれぞれに〇が乗っている文字を作って「〇〇か〇〇」（or）
／￣＼___厶 ／ ＼＿＿
/ ／/ {_,)／ ／/ ＼ 「両手」と「爪」を合わせて３本の手にして「〇〇や〇〇など」（一部の例示）
/ / |／「_|〈＿_／ / |
. | | / ::// | /∥ / ＼ としましょう。
/ |. / ::/::| ::|./:∥ | ∧
{ / ＼:i |／ :∥ | ／ /
＼ノ |:::| |::| /' 人 / ／ ／
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八 ∧ ＼. . .〈＿＿／|
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- 2015 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/11(水) 08:05:58.01 ID:szEvWBZ3
- ②
文型の作成
単語を置く場所でどの語句とどのように関係するかを表す
今までの言葉だと第1目的語と第2目的語の順序が曖昧だったので
参考ttps://www.shane.co.jp/column/detail/id=22177
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´ これで①が終わったから②の番
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／ ……だけどこれに関しては正直一番最後にすべきよね。
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_ 後に回すわ。
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
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|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : |
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
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〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
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- 2016 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/11(水) 08:06:52.11 ID:O7qPcj5T
- すごく判る、文型の処理に関してみてて、これ他のが出来てないと邪魔するな？って思った
- 2017 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/11(水) 08:07:18.85 ID:szEvWBZ3
- ③
接置詞の作成
名詞句と結びつき、文中の他の要素との関係を表す句を作る品詞
参考資料
ttps://ja.m.wikipedia.org/wiki/%E6%8E%A5%E7%BD%AE%E8%A9%9E
ここの日本語部分が感覚的に理解しやすい
・前置詞
位置関係(中に、外に、近くに)とか
～の後、～の前
～から、～までみたいな表現
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
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,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
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| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / / 次は設置詞……
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ / 足りていなかった説明方法を増やすものね。
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
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- 2018 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/11(水) 08:10:29.41 ID:9VdyV2XH
- 【重開発：③】
・前置詞
～から
境界線 + 球体(物体) +→
｜〇→
～まで
球体(物体)+→+境界線
〇→｜
～の間
｜←〇→｜
～の前
左矢印＋日時計(時間の名詞)=文(時間)を遡る=～の前
～の後
日時計(時間の名詞)+右矢印=文(時間)を進める=～の後
～を超える
飛んでいるドラゴンが山を越える様子
～より上
横の境界線(基準)+境界線の上の球体(物体)
～より下
横の境界線(基準)+境界線の下の球体(物体)
【重開発：⑧】
・接続詞
-順接 ～と、そして
ドラゴンの首+その上で雨+濡れる(水の動詞)
＝雨が降る、だから私は濡れた
=順接(～だから)
-逆説 しかし
順接の否定形
- 2019 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/11(水) 08:16:26.55 ID:szEvWBZ3
- 【重開発③】
容器と雫の中に、外に、があるのでそれを利用して、
Uを容器、・を雫とみて、Uの中に点を入れて・『中に、中の』、Uの上に・を置いて『外に、外の』 U横に・を置いて『側に、側の』、これらを単語の前後に付け接置詞とし、修飾する単語が2単語以上ならそれらを設置詞で囲む
『中（中設置始句）』『ドラゴン（名詞）』『の中の（中設置詞）』『魔力（名詞）』
これで、ドラゴンの中の魔力
『中（中設置始句）』『毒の（毒+形容詞）』『ドラゴン（名詞））』『の中の（中設置詞）』『毒の（毒+形容詞）』『魔力（名詞）』
これで毒のドラゴンの中の毒の魔力
『中（中設置始句）』『傷を（傷+目的語）』『持っている（持つ+連名動詞）』『ドラゴン（名詞）』『の中の（中設置詞）』『毒の（毒+形容詞）』『魔力を（目的語）』『中（中設置始句）』『青い（青+形容詞）』 『容器（名詞）』 『の中の（中設置詞）』『石に（第二目的語）』『入れる（入る+動詞）』
これで、傷を持っているドラゴンの中の毒の魔力を青い容器の中の石に入れる
～の後 ～の前
～から ～まで も同じ文法に沿う
の後は首を模したｆの字の後ろに方向をつける、
の前は首を模したｆの字の前に方向をつける
～からは 地点から向かう様子を表して点から線を引き、首を模したｆに繋げる
～までは 地点まで向かう様子を表して首を模したｆから線を引き点に繋げる
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / / 貰った案がこれね。
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
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