【安価・R１８G】毒持ち多頭竜の対人類魔法開発競争２【義務教育と５本指はチート】
- 1 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/04(水) 10:47:24.66 ID:dmqoaCTx
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∧ ＼＿＿＼ ＼/ /／ﾊ
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∧/￣￣＿」
￣＼＿ノ
- 1891 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 12:00:12.79 ID:NzyT81Qz
- ①
- 1892 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 12:08:59.62 ID:6eyRtA+J
- そろそろ締め切りでもいいかな？
- 1893 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 12:17:38.47 ID:NzyT81Qz
- はい
- 1894 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 12:21:51.00 ID:6eyRtA+J
-
＿ ＿_ _
r ―- ｰ とつ _＿_ , ､
| -‐: : :／:. ::ハ:ヽｿ￣ - 、
| ／::／ : ／ :/: :/ ､: : : :｀ヽ l
/ /: : /:: : : : : : ′/ ､.::: : : :.＼ ′
レ' ｀ヽ: ::|: : : : : : /l: :l! l!.:: : : :| ::∨
. / }.:: ::._ﾊ＿/_ :::.| ＿|_ |: : : : :.ﾊ
/ ､_ ノ !: ::l l. / }/ Ｖ.. :.:|: }: : .､
. l }: : : :|:.:.:| ＿＿ ＿＿..: .:|/ : :.::.| では締め切り
､ /:.: : -ﾊ:.:j し し' j:: : . : : ﾄ､:!
ヽ/: : :.{ V }: :./!: :.:} ヽ というかまだ幾つかあるんだけど
. /: : : : :.ｰ-､ ' /..:/ l!:../
/∧: : : :∨/｀.: :､ ィV : :: :Ｖ また時間区切ってかな。
/ V { V/:ヽ:.:.l＞ _ r＜: : :{: :: : :ヽ
Ｙ_｀/､ Ｖ ＼ i!-､ヽ:.:lヽ/ヽ､_.>
/ ｀ヽ＼ /l! ! ﾊ 〉.:/ ､
- 1895 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 12:24:50.60 ID:6eyRtA+J
-
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / / ここはサポート人格にしましょう。
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ / 特化人格も欲しいけど、潰しが効くのは間違いないしね。
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : |
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
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〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
rー‐‐-一v――r――一￢―-――一ー―ｰ-‐‐-――--―‐‐-､rｰ―一ー―ｰ-‐‐-――――--―‐‐-､rｰ┐
| . . |
↓適当なところまで百面ダイス最大
①ロリメイド
②静かそう
③ロリ教師
- 1896 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 12:27:13.45 ID:NzyT81Qz
- ②
【1D100:75】
- 1897 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 12:29:21.32 ID:pp7yJqBs
- ③
【1D100:57】
- 1898 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 12:31:17.20 ID:AiuwP3jO
- ③
【1D100:94】
- 1899 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 12:32:33.11 ID:UlHAHdm+
- ①
【1D100:46】
- 1900 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 12:34:38.78 ID:6eyRtA+J
- ４票入ったならそろそろいいか。
では下７分で締め切り
- 1901 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 12:51:05.32 ID:6eyRtA+J
- 人格名：ナツキ
研究テーマ：自身の成長速度が人類の成長速度に優越するようにする
得意分野：
人格の傾向：他メンバーのサポーター
人格の方針：人格の目的達成のためのサポート
現在の優先目標：成長速度・研究効率を上昇させる
-―――-
...'"::::::::::::::::::::::::::::::::::: ｀丶、
／::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::＼
.: :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::.
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/ :|::::::::|:::::|:::::|:|:::::::::::::::: ､::::::＼::::::::::＼ :::: |:::::::::.
/ :: |::::::::|:::::|___|从:::::::::::::::(＼::::: ＼::::::::::＼ |:::::::::::.
/::::::::|::::::人:::| 斗=ミk::＼:::: ＼ 斗っミk::＿:::＞:::::::::::.
/| :::: 人:::::::::∨ んr'(_ ＼ ￣￣ んr'(_ 刈 ::::::|:::::::::::::::::. 新人格のナツキだ。
/ :|::::::i:i:i|:＼::八 乂r'ツ 乂r'ツ .::/::::|::::::::::::::::::::.
r┐＿ノト-===辷㍉八:::::::::::〈⌒ ､ /:/ :::::|:::::::::::::::::::::::. 皆が自らの研究や研鑽を十全に行えるようにサポートしよう。
<廴〕Lﾉ_Ⅴ-―…＝ﾆ三(辷乂ュ:::::::::.. /:/ :::::: |:::::::::::::::::..＼::.
∨〈 / | | ,' /`'＜人込:＼ _ _ .::/::/ :::: |::::::::::::::::::::. ＼.
. ∨〈_ ', | | ,' ,' / `守个s｡ イ:i:i/::::::::∧:::::::::::::::::::::. ＼
∨〈 / ', | | , / :/ , ＼xへi＞ __ ＜|:i:i:|∨:::::::/:i:∧:::::::::::::::::::::.
. ∨〈 | | ,' / :/ ／ x人__.. . . . ...:|:i:i:| .:::::::/)＿:∧＼::::::::::::::::.
. ∨〈. | | , / :/ ／ ／ 寸(ｧO‐＜ -/::::::/(ニニ＼ )＼::::::::::::＼
__∨〈∧∧∧∧:___ / ／ ／ ∨て ＼)) /::::::/_/ニニニ|:(:::::: ＼::::::::::::＼
／／:∨〈. / ) / /(＿ ／ ／ ､丶V 〉-＜/::::::/ノニニニニ＼:::::＼＼::::::::::::＼
. ⌒／::::::::::∨ / / ＿ ／／L ／ ､丶` 〈 〕Y)/:::::://ﾆﾆ/ニニニニ＼:::::＼＼:::::::::::::
. ...:::::::::::::／:::: | |/ ,‐┘／ ／L 丶` ＿＿＿__〕_.)/:::::://|ﾆ /ニニニニニﾆ〉::::::( ＼:::::::
／:::::::::::／:::::::::: | ./ /,.―‐┐＿＿_ >＿＿＿＿＿__〕 /::::::// 〕/ニニニニニﾆ/ :::::::::＼ ＼:
::::::::: ／:::::::::::::::〈 r // ／／＿＿＿ >===========辷〕: /⌒＼|ニニニニニ=/( ::::::::::::::::＼
::: ／::::::::::::::::::::::ﾊ /(:i:i:i:i:＼__{. . . . . . . . . . . . . ./:/ :ｉ. . . . . .￣〈======/∨)::::::::::::::::::::::＼
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:::::::::::::／::::::／....人 〉/. ....＼⌒ {-ニニニニﾆ|::|ﾆ:|::::|＼__/| :::::| |. ＼. ＼. | ＼:::::::::::
::: : ／::::::／/. . . . ..＼／/ . . . .....∨..〕-ニニニニ |::|_从 :|／.:.| | :::::| |. . .＼....:| ＼:::::
::::::::::: ／ ＼. . . . . (. ./. . . . . . . .∨|/-ニニニﾆ |::|ﾆﾆ ､V＿_〉 :::::| |. . . ......＼〉 ＼
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:／ (. . . ￣/. . . . . . . . ..../-j-ニニニニニ.＼ﾆ{--::＼∧/ 八. . . . . . . . ..|
- 1902 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 12:52:20.06 ID:AiuwP3jO
- よろしくー
- 1903 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 12:53:01.04 ID:pp7yJqBs
- ナツキちゃん！
よろしく
- 1904 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 12:53:21.65 ID:6eyRtA+J
-
／⌒
/ :./
{ .{ _｣L∟∟LL｣_
. /∧ .∨ _-ﾆニﾆ- _-ニニﾆ-_
/∧ .∨ /ニニﾆﾆ=-＼-ﾆニﾆ-_.～､、
＼＼ /ニニﾆﾆ=-／⌒寸ニニ-_＼ ＼
⌒＞ ''^~ >へ_∠ 寸ニニ-_ Ｖ/ >
／ ／ / .:{(: :⌒Ｖ/. 寸ニﾆ-_ Ｖへ
／ ／／7 :. 八. Ｖ/. 寸ﾆﾆ-《 ./}
／ ｡ﾟ／ / . |. /∧:. Ｖ/ ＼ニ-}ｱ{7┐
,‘. ｡ﾟ ./ |. /∧:. Ｖ/ .i `､ 叭彡'
,‘ .／ .／ ./i( 八 . :＼＼ ‘, .:|‘, .:Ⅵ 〉}>
,‘ ／ .／ .:/i:iハ. ‘, . . : : ＼＼ ‘, |: ‘, Ⅵ┘./
´^''=‐- -‐=''^｀ . :／∠-‐∨ ‘,＼＼ : : : : ´^''=‐- -‐=''^｀／
. ⌒7／7 ／7jI斗羔ミx∨ ‘, ＼＼^''=‐- -‐=''^｀ _／( ‘,
. / / ／ .:/ ,込、V^ツ^∨ ’, fﾝx＼一=＜⌒ ＼. ＼_ ボク以外のサポート人格……！！
{ .{ ./( Ｖ ,‘ ﾍ ｀¨¨´ ＼ ＼乂i^''=‐- -‐=''^｀ '，⌒ﾍ
. 八 八 )ﾊ{( 乂_hU ｀ ＼ ＼^｀＿彡' .:＼ ＼. '，: : :}
＼ )/ ハ 込、 V _ァ ´^'冖'^｀ 7 }Ｖ/.:.＼:. ﾊ }＼/
. ) ／ 7)ノ＼＼ｉｯ｡, _ ''~乂__彡' Ｖ/ハ )/ }′
／ / )ノ)/| )> - ＜⌒)／／/／ }/ｉ:iﾉ' ﾉ
/(⌒'' '''^｀ ＿彡^ヽ:|:. . :_,,.､r..ァ^∨ ( -=彡^乂(
, .ゝ-=''^｀ __⌒＞:. ﾉ ^Y´/.:.／.:.:.:. {. ﾟ｡=- _ ⌒
/ ｀`～ -=ァ : . _∧r^v {>/／ア⌒＼ }ニニﾆ=-_
. 八 ｀`～､、´^'' フ 7∧ {へ.i{/^～､ 乂_)..ノ7ニニニ=-_
7^ヽ .r ～､、´^''フ :// . || :Ⅵ )Y⌒Y7´../ニニﾆ/.ニ-_
/ニ=- .| {￣ )アﾟ~)):彡'/:. .:|| :Ⅵ _).乂ツ >｀ヽニﾆ /.ニニ-
. /ニﾆﾆ..┘〉 <::.／^'冖'^｀: .:|: .:Ⅵノ7⌒Ｖ ア､:ﾆ/ﾆ{^寸ﾆ-
. たﾆ＼ニﾆ7‐-`～､ .:7 : . ___ . :廴. . :Ⅵ/.:.: /^ア^～､＞-{ ﾟ｡.:^ヽ
. たニニﾆﾆ/∧／⌒＞～''ﾟ~￣~^～ｧ^｀.:.:.: ｡ﾟ ｱ:i:i:}:.:.(: . . . :〉 -<^>┘
.. たニニﾆ_7 {ニﾆ {⌒～､、:. . . . :}_ｱ.:.:.:.:.:／／^寸i} /へ __∧:. . :)ニ-
. {ニニニﾆ:{ !ニﾆ:1＼(⌒ ￣｢~ ｢ｱ.:.:.: ／／⌒＼. .//.:.:.:.:.7 }''^｀ニﾆ-
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,′:.:.:. .//li. ∨＼! _｀ヽ! ヽ ｀ヽ..:i!.! ./
. //:./:.:.. .:V{ |i. .:! - ｀ｰ―'ﾞ ｀ｰ‐''/lＶi.ﾙ′
//i:/:.:. ..:/i:｀!:i. | ､ ｉ:.i／ | 別に衝撃を受ける必要はない。
/ .|i:.:.:.ｉ.:./:i:i:i:ｉ:i| |、 ﾉ:ｉ|:. :|
. 〃 .|i:.:./:/i:i:i:i:i:i:i| | ＼ _ ｲi|i:i|:. :| そもそも現状手は明らかに足りていないのだ。
. .|ｉ:/:/ｉ:i:i:i:i:i:ｉ:i| | . ´ , ィｉ|ｉ:il:i|i:i|:. .:.|_厂iミーｒ―ｒ‐i二ｒｭ￢_＿__
/ .i/:/:i:i:i:i:i:i:i:ｉ;i| i_ ｀Ti爪i:ｉ:ｉ:ｉ|ｉ:il:i|i:i|_厂!ノ｀>―亠 ┴亠――‐ /i-､＿ どちらもサポートを行えばいい、行える分野も異なるのだからな。
,′ /_,ｲi:i:r==fi彡i| |￣{ｉ'￣ ¨T￣¨ｉ}ｉ:ｉ|i厂i三ノ¨＼ ＼ } 7￣ヽ.／＼
/i炒'´￣辷r＼i! :| ＼､_,小､彡'ﾞ癶_／＼ / ＼./> 無論私も貴君のサポートを受けさせてもらうぞ。
/ .//´― ､ .乂_i| | 〃 ヾ,〈_／ ＼ ＼ ／´
, /,′ 乂! :ﾄ､_ {i_ }}＞ ． 丶 _ _ / ／
ｉ| ,仏. ', | :!乂辷/{{_ｉ辷i辷ｉ}彡'ﾞ｛)＞ ． ＼.r{ヽ ヽ ／
|| /{i | .:l乂辷!.{{辷i辷辷ｉ}辷彡'ﾞ .|:. :|ｉ＞ ． 八, ､＼ ／
|| .厶ｉ ＿, _| ! ￣{{ ￣ i} ￣ ｀ヾ|:. :|ヽ! | ’ ''＜} ＼iｒ'ﾞ
|| ∧/.＿ ｀ヽ {ノﾉ| :| {{ ｉ} }:. :| }:.| ./ ) i}
|ｉ /(￣il _)―‐､＼__彡'ﾞ | :!＿＿_{j.＿＿＿_{j. /|:. :|ノ|:.| / /
Vi! ｀ｿ|´ |i>=ｌ_,,..．ィi :|i'"ﾞ~¨＾￣￣￣￣~¨ヽ />|:. :|ヽ!ﾉ .{ /
- 1905 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 12:54:10.23 ID:6eyRtA+J
- 神々の時代１１９ターン目
''"ﾟ~￣~ﾟ"'' . .__
／: ／:／: : : : : : : : ⌒＼
／: :./ /: :/￣￣＼:＼ : : : ＼
／: : : :￣人: (:￣￣＼|: : :＼: : : :ヽ
／ /: : /:./: : : ＼:､:.＼: : |: : : : : : : : : :.
∥ /: : /:./￣.: : :.:|＼￣＼|: : |: : : |: : : :|
{ : : : :|:/_ |: : : :| ＼( |: : |: : : |: : : :|
人.:| : : 〈⌒刈: : : :| 斗tﾃミｋ__| : : :|: : : :|
|:.|.:八 Vﾘ^⌒ヽ V ''ツノ^.: .:人 : : | というわけで研究リソースも増やしたところで――――――
|人: :.j ' ' ､ ' '／ : : ／) 八:.:.|
|:八 ､ _ ⌒ア ´--く:./ :八
/|: :.＼ イ:::::::::::::／∨ ⌒
|/＼(:＞--＜ ∨::::／
／￣＼___厶 ／ ＼＿＿
/ ／/ {_,)／ ／/ ＼
/ / |／「_|〈＿_／ / |
. | | / ::// | /∥ / ＼
/ |. / ::/::| ::|./:∥ | ∧
{ / ＼:i |／ :∥ | ／ /
＼ノ |:::| |::| /' 人 / ／ ／
/⌒ﾆ＝‐---‐彡 ( : :..＼__／_／ 〕
八 ∧ ＼. . .〈＿＿／|
}＼ / ＼ ＼.∧ |
} { ＼ |. ..} |
{ ＼ ∨} |
'， ＼ 〉{ ＼ ｜
'， ￣￣＼ ｜
- 1906 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 12:55:10.84 ID:pp7yJqBs
- サポートの手はいくらあっても良いからね
- 1907 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 12:55:52.77 ID:6eyRtA+J
- 【希望】
簡単な記号の句読点の導入
今のツヅミ語は一文しか書けないけど「ヒュドラが人間の村を燃やした、それ（村）は消滅した。」
みたいに行為の対象やその結果を差し込んだり、
「ヒュドラが人間の村を燃やした。それ（燃やしたこと）は惨劇だった。」みたいに
行為の性質や状態を表現する際に使いたい。
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / / ～に、～で、という語や
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ / もし～であったらという文など
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{ 現状のツヅミ語には足りないものが大量に存在するわ。
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ しかしそれを私だけで賄うのは無理があるし
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : | どうやら一人の案で出すのも難しいようね。
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1908 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 12:57:40.88 ID:6eyRtA+J
-
''"ﾟ~￣~ﾟ"'' . .__
／: ／:／: : : : : : : : ⌒＼
／: :./ /: :/￣￣＼:＼ : : : ＼
／: : : :￣人: (:￣￣＼|: : :＼: : : :ヽ
／ /: : /:./: : : ＼:､:.＼: : |: : : : : : : : : :.
∥ /: : /:./￣.: : :.:|＼￣＼|: : |: : : |: : : :|
{ : : : :|:/_ |: : : :| ＼( |: : |: : : |: : : :|
人.:| : : 〈⌒刈: : : :| 斗tﾃミｋ__| : : :|: : : :|
|:.|.:八 Vﾘ^⌒ヽ V ''ツノ^.: .:人 : : |
|人: :.j ' ' ､ ' '／ : : ／) 八:.:.| ゆえに私としてはここで時間を使っても【重開発】を行うことを提案するわ。
|:八 ､ _ ⌒ア ´--く:./ :八
/|: :.＼ イ:::::::::::::／∨ ⌒ 今のように落ち着いた時間が今後も取れるとは限らないしね。
|/＼(:＞--＜ ∨::::／
／￣＼___厶 ／ ＼＿＿
/ ／/ {_,)／ ／/ ＼
/ / |／「_|〈＿_／ / | ↓１～５多数決
. | | / ::// | /∥ / ＼ ①ツヅミ語の文法について【重開発】を行う
/ |. / ::/::| ::|./:∥ | ∧ ②やめておく
{ / ＼:i |／ :∥ | ／ /
＼ノ |:::| |::| /' 人 / ／ ／
/⌒ﾆ＝‐---‐彡 ( : :..＼__／_／ 〕 ※①の場合、今すぐではなく時間を取ります
八 ∧ ＼. . .〈＿＿／|
}＼ / ＼ ＼.∧ |
- 1909 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 12:58:48.88 ID:SfY/3pjU
- ①これは必要なことや
- 1910 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 12:59:23.13 ID:AiuwP3jO
- ①
- 1911 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 12:59:25.04 ID:0JjnaSan
- 1
やらないとまずい
アリナからも提案してるし
- 1912 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 12:59:30.61 ID:pp7yJqBs
- ①
- 1913 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 12:59:54.94 ID:NzyT81Qz
- ①
- 1914 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 13:06:09.42 ID:6eyRtA+J
-
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|人: :.j ' ' ､ ' '／ : : ／) 八:.:.| よし、ここは時間をかけてでも文法を整理するわ！
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ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
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- 1915 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 13:07:36.60 ID:6eyRtA+J
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|:.|.:八 Vﾘ^⌒ヽ V ''ツノ^.: .:人 : : | ↓【重開発】タグをつけてツヅミ語に欲しい文法をいくつでも書いて頂戴。
|人: :.j ' ' ､ ' '／ : : ／) 八:.:.|
|:八 ､ _ ⌒ア ´--く:./ :八 誰かが出した奴でも書いていいわ。
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|/＼(:＞--＜ ∨::::／ 一つしかないと求めている文法がどういうものかが分かりづらいことがあるから。
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＼ノ |:::| |::| /' 人 / ／ ／
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- 1916 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 13:08:17.68 ID:6eyRtA+J
- ってことで今日の夕方等へんはこの安価で
出しきったかな？ってタイミングで締め切って
達成方法を安価します
- 1917 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 13:10:54.41 ID:pp7yJqBs
- 了解です
- 1918 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 13:12:46.76 ID:0JjnaSan
- はーい、とはいえ作業量的に目の前の板じゃなくて箱に繋げられないと厳しいかもしれない
- 1919 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 13:19:10.16 ID:AiuwP3jO
- 【重開発】
>>111
- 1920 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 13:19:31.29 ID:AiuwP3jO
- >>1919
修正
>>1116
- 1921 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 13:21:05.66 ID:0JjnaSan
- ぐわー、Wikiが落ちてるー！
- 1922 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 13:24:38.51 ID:AiuwP3jO
- ほんとだ、Wiki落ちてる
とりあえずは
>>1068の付属文字を確認するといいよ
- 1923 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 13:25:01.65 ID:0JjnaSan
- ありがとう
- 1924 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 13:28:33.15 ID:6eyRtA+J
- あ、本当だ
まあじゃあ向こうに籠るのでじっくりどうぞ
- 1925 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 13:31:51.87 ID:0JjnaSan
- 【重開発】
文型の作成
単語を置く場所でどの語句とどのように関係するかを表す
今までの言葉だと第1目的語と第2目的語の順序が曖昧だったので
参考ttps://www.shane.co.jp/column/detail/id=22177
接置詞の作成
名詞句と結びつき、文中の他の要素との関係を表す句を作る品詞
参考資料
ttps://ja.m.wikipedia.org/wiki/%E6%8E%A5%E7%BD%AE%E8%A9%9E
ここの日本語部分が感覚的に理解しやすい
- 1926 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 14:01:55.48 ID:0JjnaSan
- 【重開発】
・命令語と命令を表す文法の作成
・仮定形のもし～ならという文法ルールの作成
・その、というような文中の対象をしてきするような代詞の作成と、その代詞対象を決めるルールの作成
・推量を決める語句の作成
だろう、かもしれないといった語句の作成
・完了系を決める語句と文法の作成
『縄張りに100ターン住んでいる』（過去から現在を表す現在完了）
『次のターンには研究が終わるだろう』（未来のある時点で終了していることをを表す未来完了系）
・しかし、だから、ゆえに、などな文を接続する語句と文法ルールの作成
・過去完了形の作成
『昨日の夕食よりも前に、私は人の巣を焼いていた』
『縄張りの空を飛んでいた時には、人間たちは私を襲う準備を整えていた』
というような、文章を作るための、過去のその時点より前を表現する文法の作成
・属性装飾の作成
言語ではないが、属性を表現し、円を作れるような装飾的な文様の作成
- 1927 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 14:14:56.54 ID:0JjnaSan
- 【重開発】
・比喩を表す語句、文法の作成
太陽のように燃え盛れ、の魔法を作って本当に太陽まんまだと困るし実現できない
太陽のように、が炎のイメージを増強する形容詞でしかないと表現するような比喩を表す語句が欲しい
・固有名詞を表現するための表音文字と表音文字を文中で使用するためのルールが欲しい
・すごい、わずか、とても、などの度合いを表す表現が欲しい また、とてもすごい、びっくり仰天のような同義語を二重に使う事でより度合い強調するような技法が欲しい
- 1928 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 14:26:51.40 ID:iJ1gGbqy
- 【重開発】
順接、逆説、並列などの接続詞の作成
比較級や最上級、同等比較の作成
量化詞(たくさん、すくない)の作成
- 1929 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 15:24:55.43 ID:GA3Nk9DI
- 【重開発】
・代名詞なしの名詞の複数形表現作成
幾つかのリンゴとか人間たちみたいな表現
・命令形、命令文、提案の作成
-「～しろ」、「～すべき」、「(一緒に)～しない？」
動詞を主語のすぐ横に持ってきて強調するとかする必要がありそう
(「あなたが」) 「焼く」「この人間の村を」
→ この人間の村を焼け、焼くべきだ
「疑問」(「あなたが」) 「焼く」「この人間の村を」「疑問」
→一緒に人間の村を焼いてかない？
・仮定形、仮定文、比喩作成
動詞変化というというより疑問関係を参考に「夢→」仮定の話「←夢」みたいにした方がいいか…？
-「もし、～なら～」、「～だったらいいのに」
「仮定」このヒュドラが死ぬ「仮定」世界は死ぬ
→このヒュドラが死んだら世界は滅亡する
「仮定」私は竜「仮定」私はブレスを吐く
→私がドラゴンならブレスを吐けたのに
→ドラゴンじゃないんだからブレス吐けるわけないじゃんね
-「まるで～のように、～のようだ」
彼は「仮定」「ドラゴンを見た」「仮定」話す。
→彼はまるでドラゴンを見てきたように語る。
彼女の性格は「仮定」「怒ったドラゴン」「仮定」
→彼女の性格はキレたドラゴンのようだ。
・鉤括弧、直話法の作成
-文中の会話や引用、強調したいものを囲う記号の作成
「彼は」『私はドラゴンの生態に興味がある』「話す」
→彼は「私はドラゴンの生態に興味がある」と言った
・句読点、間接話法の作成
-文の区切り
(一日のサイクルを利用して文頭を日の出(省略)、読点は昼(太陽と矢印)、句点を月とか陽が沈む表現を使えばいけそう)
「ヒュドラが」「人間の村を」「燃やした」、「それ（村）は」「消滅した。」
→ 「ヒュドラが人間の村を燃やし、その村は消滅した。
「彼は話す」、「それ(話の内容)は」「ドラゴンの生態への」「興味」
→彼はドラゴンの生態に興味があると話した
- 1930 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 15:33:31.39 ID:GA3Nk9DI
- >>1929
すみません、達成方法の下書きを書いたまま出してしまいました…
下書きはなんか変なこと書いてあんな、ぐらいの気持ちでスルーしてください
- 1931 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 15:55:34.17 ID:6eyRtA+J
- そろそろ区切る？もうちょっと待った方がいい？
- 1932 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 16:05:19.90 ID:GA3Nk9DI
- もう少し待ってほしい
- 1933 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 16:10:06.43 ID:6eyRtA+J
- あいさー
- 1934 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 16:29:11.37 ID:GA3Nk9DI
- 【重開発】
・「存在」を表す文字
主格は～という存在(名前)だ、否定+で何もない
・動詞の時制と相(進行形、完了形、未然形、行動がどれくらい進んでいるか)の組み合わせ定義の作成
過去+進行形 過去から現在に至るまで～している
未来+進行形 ～しているところだろう
みたいな
・助数詞
何番目とか、第何のとか
・前置詞
位置関係(中に、外に、近くに)とか
～の後、～の前
～から、～までみたいな表現
・接続詞
-順接 ～と、そして
-逆説 しかし
-選択 または、あるいは
・比較表現
-同等比較 ～は～と同じくらい～。(あの人は私と同じくらい早い)
-比較 ～は～よりも～だ。(あの人は私よりも早い）
-最上級 ～は～の中で最も～。(あの人はこの村で一番早い)
- 1935 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 17:02:32.72 ID:UJ7baZ7L
- 【重開発】
・doみたいな動作そのものを指す言葉
・可能を指す言葉
・～するもの、～する人、～の人みたいな接辞
- 1936 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:03:27.31 ID:6eyRtA+J
- そろそろ区切るかい？
- 1937 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 17:05:39.86 ID:GA3Nk9DI
- はい、自分は大丈夫っす
- 1938 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 17:08:09.87 ID:PkoRuhqp
- はい
- 1939 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 17:09:23.24 ID:AiuwP3jO
- たぶん？
- 1940 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:14:12.06 ID:6eyRtA+J
-
＿ ＿_ _
r ―- ｰ とつ _＿_ , ､
| -‐: : :／:. ::ハ:ヽｿ￣ - 、
| ／::／ : ／ :/: :/ ､: : : :｀ヽ l
/ /: : /:: : : : : : ′/ ､.::: : : :.＼ ′
レ' ｀ヽ: ::|: : : : : : /l: :l! l!.:: : : :| ::∨
. / }.:: ::._ﾊ＿/_ :::.| ＿|_ |: : : : :.ﾊ
/ ､_ ノ !: ::l l. / }/ Ｖ.. :.:|: }: : .､
. l }: : : :|:.:.:| ＿＿ ＿＿..: .:|/ : :.::.|
､ /:.: : -ﾊ:.:j し し' j:: : . : : ﾄ､:! じゃあそろそろまとめて次の安価出しましょうか。
ヽ/: : :.{ V }: :./!: :.:} ヽ
. /: : : : :.ｰ-､ ' /..:/ l!:../
/∧: : : :∨/｀.: :､ ィV : :: :Ｖ
/ V { V/:ヽ:.:.l＞ _ r＜: : :{: :: : :ヽ
Ｙ_｀/､ Ｖ ＼ i!-､ヽ:.:lヽ/ヽ､_.>
/ ｀ヽ＼ /l! ! ﾊ 〉.:/ ､
- 1941 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:16:36.07 ID:6eyRtA+J
- ①
並列助詞
「～と～」等の複数の要素をすべて列挙する言葉
②
「～や～」等の複数の要素から一部を上げる言葉
③
「～か～」等の二つの要素から選ぶ言葉
''"ﾟ~￣~ﾟ"'' . .__
／: ／:／: : : : : : : : ⌒＼
／: :./ /: :/￣￣＼:＼ : : : ＼
／: : : :￣人: (:￣￣＼|: : :＼: : : :ヽ
／ /: : /:./: : : ＼:､:.＼: : |: : : : : : : : : :.
∥ /: : /:./￣.: : :.:|＼￣＼|: : |: : : |: : : :|
{ : : : :|:/_ |: : : :| ＼( |: : |: : : |: : : :|
人.:| : : 〈⌒刈: : : :| 斗tﾃミｋ__| : : :|: : : :|
|:.|.:八 Vﾘ^⌒ヽ V ''ツノ^.: .:人 : : |
|人: :.j ' ' ､ ' '／ : : ／) 八:.:.| まず最初の３つ。
|:八 ､ _ ⌒ア ´--く:./ :八
/|: :.＼ イ:::::::::::::／∨ ⌒ あ、番号を載せてるけど一気に解決するアイデアを出してもいいわよ。
|/＼(:＞--＜ ∨::::／
／￣＼___厶 ／ ＼＿＿ これは併記する時に使う語句みたいね。
/ ／/ {_,)／ ／/ ＼
/ / |／「_|〈＿_／ / |
. | | / ::// | /∥ / ＼
/ |. / ::/::| ::|./:∥ | ∧
{ / ＼:i |／ :∥ | ／ /
＼ノ |:::| |::| /' 人 / ／ ／
/⌒ﾆ＝‐---‐彡 ( : :..＼__／_／ 〕
八 ∧ ＼. . .〈＿＿／|
}＼ / ＼ ＼.∧ |
} { ＼ |. ..} |
{ ＼ ∨} |
'， ＼ 〉{ ＼ ｜
- 1942 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:17:27.65 ID:6eyRtA+J
- ④
文型の作成
単語を置く場所でどの語句とどのように関係するかを表す
今までの言葉だと第1目的語と第2目的語の順序が曖昧だったので
参考ttps://www.shane.co.jp/column/detail/id=22177
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
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. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
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. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´ 分の整理ね、いいんじゃないかしら？
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
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|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : |
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1943 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:19:30.77 ID:6eyRtA+J
- ⑤
接置詞の作成
名詞句と結びつき、文中の他の要素との関係を表す句を作る品詞
参考資料
ttps://ja.m.wikipedia.org/wiki/%E6%8E%A5%E7%BD%AE%E8%A9%9E
ここの日本語部分が感覚的に理解しやすい
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
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,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
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. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
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| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / / で、サイト見ないと分かりづらいけれど
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ / 格助詞系ね、場所とかもあるわ。
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
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| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
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〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1944 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:20:29.80 ID:6eyRtA+J
- ⑥
命令語と命令を表す文法の作成
⑦
仮定形のもし～ならという文法ルールの作成
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／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
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. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
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| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´ これは分かりやすいし、いいわよね？
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
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. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1945 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:21:24.50 ID:6eyRtA+J
- ・その、というような文中の対象をしてきするような代詞の作成と、その代詞対象を決めるルールの作成
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
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,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
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. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ これは「それ」ではないのかしら？
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / / まあ整理するのはいいかしら？
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ / ⑧「それ」に対するルールの作成と整理
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{ としましょう。
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
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- 1946 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:22:28.17 ID:6eyRtA+J
- ⑨
推量を決める語句の作成
だろう、かもしれないといった語句の作成
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / / で、不確かなものを差す語ね、いいと思うわ。
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
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- 1947 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:23:03.59 ID:6eyRtA+J
- ⑩
完了系を決める語句と文法の作成
『縄張りに100ターン住んでいる』（過去から現在を表す現在完了）
『次のターンには研究が終わるだろう』（未来のある時点で終了していることをを表す未来完了系）
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / これはちょっと複雑ね、分かるかしら？
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
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. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
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〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
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. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1948 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:23:46.12 ID:6eyRtA+J
- ⑪
しかし、だから、ゆえに、などな文を接続する語句と文法ルールの作成
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / これは個別にいくつも語も作る必要があるのかしらね？
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
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. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1949 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 17:24:44.37 ID:AiuwP3jO
- ふむふむ
- 1950 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:24:54.24 ID:6eyRtA+J
- ⑩
完了系を決める語句と文法の作成
『縄張りに100ターン住んでいる』（過去から現在を表す現在完了）
『次のターンには研究が終わるだろう』（未来のある時点で終了していることをを表す未来完了系）
過去完了形の作成
『昨日の夕食よりも前に、私は人の巣を焼いていた』
『縄張りの空を飛んでいた時には、人間たちは私を襲う準備を整えていた』
というような、文章を作るための、過去のその時点より前を表現する文法の作成
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´ で、過去完了というものが出てきたので⑩と合わせるわ。
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／ 未来と現在と過去があるからくっつけるのか、別個にするのか、などを考えて頂戴。
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
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. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1951 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:25:33.38 ID:6eyRtA+J
- ・属性装飾の作成
言語ではないが、属性を表現し、円を作れるような装飾的な文様の作成
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / / これは……文法に関係あるのかしら？
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
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. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
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- 1952 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:26:27.99 ID:6eyRtA+J
- ⑫
比喩を表す語句、文法の作成
太陽のように燃え盛れ、の魔法を作って本当に太陽まんまだと困るし実現できない
太陽のように、が炎のイメージを増強する形容詞でしかないと表現するような比喩を表す語句が欲しい
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´ 比喩の整理ね。いいと思うわ。
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
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. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1953 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:29:19.37 ID:6eyRtA+J
-
固有名詞を表現するための表音文字と表音文字を文中で使用するためのルールが欲しい
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / / これは難しいわね。
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ / 何せ音声に全く触れてないもの、今まで。
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i まあチャレンジしたいならその他に入れておくけど
|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : |
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :| 私がしゃべっているのは日本語ではないわよ。
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1954 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 17:29:23.03 ID:EfGIKgoQ
- 完了形は今まで通り動詞+時制だけでいいと考えられる
進行形も動詞+時制(過去、未来)+進行形、現在進行形は今まで通り動詞+現在進行形
考えるべきは未然形かな？
- 1955 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:30:11.12 ID:6eyRtA+J
- ⑬
すごい、わずか、とても、などの度合いを表す表現が欲しい また、とてもすごい、びっくり仰天のような同義語を二重に使う事でより度合い強調するような技法が欲しい
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´ これは分かりやすいわね。
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : |
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1956 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:31:13.46 ID:6eyRtA+J
- ⑪
しかし、だから、ゆえに、などな文を接続する語句と文法ルールの作成
順接、逆説、並列などの接続詞の作成
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ / これは⑪の補足扱いでいいかしらね。
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : |
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1957 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:31:36.62 ID:6eyRtA+J
- ⑭
比較級や最上級、同等比較の作成
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / 少し説明が少ないけどいけるかしら？
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : |
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1958 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:32:29.24 ID:6eyRtA+J
- ⑭
比較級や最上級、同等比較の作成
量化詞(たくさん、すくない)の作成
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ / これはまあまとめていいかしら。
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{ 分けたければやる人がやればいいものね。
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : |
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1959 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:33:11.32 ID:6eyRtA+J
- ⑮
代名詞なしの名詞の複数形表現作成
幾つかのリンゴとか人間たちみたいな表現
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ で、～らという形ね。
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : |
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1960 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:33:59.17 ID:6eyRtA+J
- ⑥
命令語と命令を表す文法の作成
命令形、命令文、提案の作成
-「～しろ」、「～すべき」、「(一緒に)～しない？」
動詞を主語のすぐ横に持ってきて強調するとかする必要がありそう
(「あなたが」) 「焼く」「この人間の村を」
→ この人間の村を焼け、焼くべきだ
「疑問」(「あなたが」) 「焼く」「この人間の村を」「疑問」
→一緒に人間の村を焼いてかない？
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / 命令系の補足と拡張ね。
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : |
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1961 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 17:34:07.60 ID:AiuwP3jO
- なるほど
言語専攻の人いないかなぁ
- 1962 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:34:17.71 ID:6eyRtA+J
- ところでこれ今日まるまる取った方がいいかな、流石に
- 1963 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:35:32.96 ID:6eyRtA+J
- ⑫
比喩を表す語句、文法の作成
太陽のように燃え盛れ、の魔法を作って本当に太陽まんまだと困るし実現できない
太陽のように、が炎のイメージを増強する形容詞でしかないと表現するような比喩を表す語句が欲しい
仮定形、仮定文、比喩作成
動詞変化というというより疑問関係を参考に「夢→」仮定の話「←夢」みたいにした方がいいか…？
-「もし、～なら～」、「～だったらいいのに」
「仮定」このヒュドラが死ぬ「仮定」世界は死ぬ
→このヒュドラが死んだら世界は滅亡する
「仮定」私は竜「仮定」私はブレスを吐く
→私がドラゴンならブレスを吐けたのに
→ドラゴンじゃないんだからブレス吐けるわけないじゃんね
-「まるで～のように、～のようだ」
彼は「仮定」「ドラゴンを見た」「仮定」話す。
→彼はまるでドラゴンを見てきたように語る。
彼女の性格は「仮定」「怒ったドラゴン」「仮定」
→彼女の性格はキレたドラゴンのようだ。
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / で、比喩と仮定は近いみたいなので
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / / 仮置きでまとめておくわね。
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : |
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1964 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:36:25.41 ID:6eyRtA+J
- ⑯
鉤括弧、直話法の作成
-文中の会話や引用、強調したいものを囲う記号の作成
「彼は」『私はドラゴンの生態に興味がある』「話す」
→彼は「私はドラゴンの生態に興味がある」と言った
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´ で、台詞なんかに使うルールね。
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : |
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1965 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:37:24.01 ID:6eyRtA+J
- ⑰
句読点、間接話法の作成
-文の区切り
(一日のサイクルを利用して文頭を日の出(省略)、読点は昼(太陽と矢印)、句点を月とか陽が沈む表現を使えばいけそう)
「ヒュドラが」「人間の村を」「燃やした」、「それ（村）は」「消滅した。」
→ 「ヒュドラが人間の村を燃やし、その村は消滅した。
「彼は話す」、「それ(話の内容)は」「ドラゴンの生態への」「興味」
→彼はドラゴンの生態に興味があると話した
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / / で、句読点と間接話法ね
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ / 分けたければ分けてもいいわ。
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : |
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
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〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1966 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:38:42.37 ID:6eyRtA+J
- ・「存在」を表す文字
主格は～という存在(名前)だ、否定+で何もない
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ / これは単語じゃない？
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
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|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : |
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1967 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 17:38:46.10 ID:0JjnaSan
- こうやって人工言語を作ると我々の言語が数千年の積み重ねの結果であることがよくわかる
- 1968 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:39:46.10 ID:6eyRtA+J
- ⑩
完了系を決める語句と文法の作成
『縄張りに100ターン住んでいる』（過去から現在を表す現在完了）
『次のターンには研究が終わるだろう』（未来のある時点で終了していることをを表す未来完了系）
過去完了形の作成
『昨日の夕食よりも前に、私は人の巣を焼いていた』
『縄張りの空を飛んでいた時には、人間たちは私を襲う準備を整えていた』
というような、文章を作るための、過去のその時点より前を表現する文法の作成
・動詞の時制と相(進行形、完了形、未然形、行動がどれくらい進んでいるか)の組み合わせ定義の作成
過去+進行形 過去から現在に至るまで～している
未来+進行形 ～しているところだろう
みたいな
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / / 完了形に混ぜた方が考えやすそうだから仮置きでここにおいておくわ。
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : |
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1969 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:40:36.07 ID:6eyRtA+J
- ・助数詞
何番目とか、第何のとか
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ / これも単体だと単語かしら？
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : |
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1970 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 17:41:22.51 ID:0JjnaSan
- 英語のＳＶＣのＶ、Be動詞作りたいっぽいかな？
あの人は美しい、みたいな、Ｓ=補語（形容詞）的な文で使うタイプの
- 1971 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:41:24.43 ID:6eyRtA+J
- ⑤
接置詞の作成
名詞句と結びつき、文中の他の要素との関係を表す句を作る品詞
参考資料
ttps://ja.m.wikipedia.org/wiki/%E6%8E%A5%E7%BD%AE%E8%A9%9E
ここの日本語部分が感覚的に理解しやすい
・前置詞
位置関係(中に、外に、近くに)とか
～の後、～の前
～から、～までみたいな表現
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / 多分同じ括りよね、これ？
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : |
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1972 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:42:10.66 ID:6eyRtA+J
- ⑪
しかし、だから、ゆえに、などな文を接続する語句と文法ルールの作成
順接、逆説、並列などの接続詞の作成
・接続詞
-順接 ～と、そして
-逆説 しかし
-選択 または、あるいは
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ 接続詞の補足よ。
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : |
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1973 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:43:08.30 ID:6eyRtA+J
- ⑫
比喩を表す語句、文法の作成
太陽のように燃え盛れ、の魔法を作って本当に太陽まんまだと困るし実現できない
太陽のように、が炎のイメージを増強する形容詞でしかないと表現するような比喩を表す語句が欲しい
仮定形、仮定文、比喩作成
動詞変化というというより疑問関係を参考に「夢→」仮定の話「←夢」みたいにした方がいいか…？
-「もし、～なら～」、「～だったらいいのに」
「仮定」このヒュドラが死ぬ「仮定」世界は死ぬ
→このヒュドラが死んだら世界は滅亡する
「仮定」私は竜「仮定」私はブレスを吐く
→私がドラゴンならブレスを吐けたのに
→ドラゴンじゃないんだからブレス吐けるわけないじゃんね
-「まるで～のように、～のようだ」
彼は「仮定」「ドラゴンを見た」「仮定」話す。
→彼はまるでドラゴンを見てきたように語る。
彼女の性格は「仮定」「怒ったドラゴン」「仮定」
→彼女の性格はキレたドラゴンのようだ。
・比較表現
-同等比較 ～は～と同じくらい～。(あの人は私と同じくらい早い)
-比較 ～は～よりも～だ。(あの人は私よりも早い）
-最上級 ～は～の中で最も～。(あの人はこの村で一番早い)
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
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| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / / 比喩の補足
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
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| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
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. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 1974 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:43:45.14 ID:6eyRtA+J
- ・doみたいな動作そのものを指す言葉
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
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| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / これは単体だと単語じゃない？
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
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- 1975 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:44:27.80 ID:6eyRtA+J
- ・可能を指す言葉
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
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| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / これも、この書き方だと単語かしら？
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
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| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
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- 1976 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 17:44:52.88 ID:xvAmHzm8
- 比較と比喩は別じゃない？
- 1977 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:45:35.74 ID:6eyRtA+J
- ・～するもの、～する人、～の人みたいな接辞
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
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| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´ これは連名動詞じゃない？
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
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- 1978 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:46:13.32 ID:6eyRtA+J
- あ、くっつけるところミスったか？
- 1979 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:46:59.27 ID:6eyRtA+J
- ⑭
比較級や最上級、同等比較の作成
量化詞(たくさん、すくない)の作成
・比較表現
-同等比較 ～は～と同じくらい～。(あの人は私と同じくらい早い)
-比較 ～は～よりも～だ。(あの人は私よりも早い）
-最上級 ～は～の中で最も～。(あの人はこの村で一番早い)
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
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,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / 失礼、こっちよ
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
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- 1980 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:48:55.50 ID:6eyRtA+J
- ①
並列助詞
「～と～」等の複数の要素をすべて列挙する言葉
「～や～」等の複数の要素から一部を上げる言葉
「～か～」等の二つの要素から選ぶ言葉
②
文型の作成
単語を置く場所でどの語句とどのように関係するかを表す
今までの言葉だと第1目的語と第2目的語の順序が曖昧だったので
参考ttps://www.shane.co.jp/column/detail/id=22177
③
接置詞の作成
名詞句と結びつき、文中の他の要素との関係を表す句を作る品詞
参考資料
ttps://ja.m.wikipedia.org/wiki/%E6%8E%A5%E7%BD%AE%E8%A9%9E
ここの日本語部分が感覚的に理解しやすい
・前置詞
位置関係(中に、外に、近くに)とか
～の後、～の前
～から、～までみたいな表現
④
命令語と命令を表す文法の作成
命令形、命令文、提案の作成
-「～しろ」、「～すべき」、「(一緒に)～しない？」
動詞を主語のすぐ横に持ってきて強調するとかする必要がありそう
(「あなたが」) 「焼く」「この人間の村を」
→ この人間の村を焼け、焼くべきだ
「疑問」(「あなたが」) 「焼く」「この人間の村を」「疑問」
→一緒に人間の村を焼いてかない？
⑤
「それ」に対するルールの作成と整理
⑥
推量を決める語句の作成
だろう、かもしれないといった語句の作成
⑦
完了系を決める語句と文法の作成
『縄張りに100ターン住んでいる』（過去から現在を表す現在完了）
『次のターンには研究が終わるだろう』（未来のある時点で終了していることをを表す未来完了系）
過去完了形の作成
『昨日の夕食よりも前に、私は人の巣を焼いていた』
『縄張りの空を飛んでいた時には、人間たちは私を襲う準備を整えていた』
というような、文章を作るための、過去のその時点より前を表現する文法の作成
・動詞の時制と相(進行形、完了形、未然形、行動がどれくらい進んでいるか)の組み合わせ定義の作成
過去+進行形 過去から現在に至るまで～している
未来+進行形 ～しているところだろう
みたいな
⑧
しかし、だから、ゆえに、などな文を接続する語句と文法ルールの作成
順接、逆説、並列などの接続詞の作成
・接続詞
-順接 ～と、そして
-逆説 しかし
-選択 または、あるいは
⑨
仮定形のもし～ならという文法ルールの作成
比喩を表す語句、文法の作成
太陽のように燃え盛れ、の魔法を作って本当に太陽まんまだと困るし実現できない
太陽のように、が炎のイメージを増強する形容詞でしかないと表現するような比喩を表す語句が欲しい
仮定形、仮定文、比喩作成
動詞変化というというより疑問関係を参考に「夢→」仮定の話「←夢」みたいにした方がいいか…？
-「もし、～なら～」、「～だったらいいのに」
「仮定」このヒュドラが死ぬ「仮定」世界は死ぬ
→このヒュドラが死んだら世界は滅亡する
「仮定」私は竜「仮定」私はブレスを吐く
→私がドラゴンならブレスを吐けたのに
→ドラゴンじゃないんだからブレス吐けるわけないじゃんね
-「まるで～のように、～のようだ」
彼は「仮定」「ドラゴンを見た」「仮定」話す。
→彼はまるでドラゴンを見てきたように語る。
彼女の性格は「仮定」「怒ったドラゴン」「仮定」
→彼女の性格はキレたドラゴンのようだ。
⑩
すごい、わずか、とても、などの度合いを表す表現が欲しい また、とてもすごい、びっくり仰天のような同義語を二重に使う事でより度合い強調するような技法が欲しい
⑪
比較級や最上級、同等比較の作成
量化詞(たくさん、すくない)の作成
・比較表現
-同等比較 ～は～と同じくらい～。(あの人は私と同じくらい早い)
-比較 ～は～よりも～だ。(あの人は私よりも早い）
-最上級 ～は～の中で最も～。(あの人はこの村で一番早い)
⑫
代名詞なしの名詞の複数形表現作成
幾つかのリンゴとか人間たちみたいな表現
⑬
鉤括弧、直話法の作成
-文中の会話や引用、強調したいものを囲う記号の作成
「彼は」『私はドラゴンの生態に興味がある』「話す」
→彼は「私はドラゴンの生態に興味がある」と言った
⑭
句読点、間接話法の作成
-文の区切り
(一日のサイクルを利用して文頭を日の出(省略)、読点は昼(太陽と矢印)、句点を月とか陽が沈む表現を使えばいけそう)
「ヒュドラが」「人間の村を」「燃やした」、「それ（村）は」「消滅した。」
→ 「ヒュドラが人間の村を燃やし、その村は消滅した。
「彼は話す」、「それ(話の内容)は」「ドラゴンの生態への」「興味」
→彼はドラゴンの生態に興味があると話した
その他
・固有名詞を表現するための表音文字と表音文字を文中で使用するためのルールが欲しい
・属性装飾の作成
言語ではないが、属性を表現し、円を作れるような装飾的な文様の作成
・「存在」を表す文字
主格は～という存在(名前)だ、否定+で何もない
・助数詞
何番目とか、第何のとか
・doみたいな動作そのものを指す言葉
・可能を指す言葉
・～するもの、～する人、～の人みたいな接辞
- 1981 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:49:17.90 ID:6eyRtA+J
-
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
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| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / / 最初の奴をまとめて少し番号を整理したわ。
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
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- 1982 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:50:34.23 ID:6eyRtA+J
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''"ﾟ~￣~ﾟ"'' . .__
／: ／:／: : : : : : : : ⌒＼
／: :./ /: :/￣￣＼:＼ : : : ＼
／: : : :￣人: (:￣￣＼|: : :＼: : : :ヽ
／ /: : /:./: : : ＼:､:.＼: : |: : : : : : : : : :.
∥ /: : /:./￣.: : :.:|＼￣＼|: : |: : : |: : : :|
{ : : : :|:/_ |: : : :| ＼( |: : |: : : |: : : :|
人.:| : : 〈⌒刈: : : :| 斗tﾃミｋ__| : : :|: : : :|
|:.|.:八 Vﾘ^⌒ヽ V ''ツノ^.: .:人 : : |
|人: :.j ' ' ､ ' '／ : : ／) 八:.:.|
|:八 ､ _ ⌒ア ´--く:./ :八 それでは↓次回まで
/|: :.＼ イ:::::::::::::／∨ ⌒
|/＼(:＞--＜ ∨::::／ >>1980から自由に好きなだけ
／￣＼___厶 ／ ＼＿＿
/ ／/ {_,)／ ／/ ＼ 文法のルールやそれに使う文字を提示して頂戴。
/ / |／「_|〈＿_／ / |
. | | / ::// | /∥ / ＼ タグは【重開発：X】のように番号で教えてくれればいいわ。
/ |. / ::/::| ::|./:∥ | ∧
{ / ＼:i |／ :∥ | ／ /
＼ノ |:::| |::| /' 人 / ／ ／
/⌒ﾆ＝‐---‐彡 ( : :..＼__／_／ 〕
八 ∧ ＼. . .〈＿＿／|
}＼ / ＼ ＼.∧ |
} { ＼ |. ..} |
{ ＼ ∨} |
'， ＼ 〉{ ＼ ｜
'， ￣￣＼ ｜
'， ＼ ＼__｜
- 1983 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 17:50:55.18 ID:6eyRtA+J
- 多分夕飯終わるまでにやるのは無理じゃろな、という判断
- 1984 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 17:51:25.77 ID:AiuwP3jO
- 了解です
- 1985 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 17:51:37.82 ID:GA3Nk9DI
- 乙
- 1986 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 17:52:06.44 ID:Sev+AThe
- はーい
- 1987 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 18:53:13.57 ID:76XYVzGO
- 乙
- 1988 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 19:12:54.03 ID:AiuwP3jO
- 【重開発：⑥】
不確定＋方向
分からないことを決めるなら定まっていないことを示せる不確定か変数は必要
そのうえで、補助目的格や連名動詞化を参考に
～だろう、～かもしれないは不確定＋方向で示せると思う
- 1989 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 19:55:44.25 ID:T0EMvXc9
- 【重開発：その他】
固有名詞を表現するための表音文字と表音文字を文中で使用するためのルール
文字を下を少し開けた○で囲む
○に近いもので囲む事で文字を表すが、完全に囲わない事で単体では意味を成さない事を示す
- 1990 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/10(火) 20:29:57.56 ID:Mtwc+QGP
- これ思ったんだけど、WIKIに日本語と用法の違う、「第二目的格」と「補助目的格」と「連名動詞」の用法の説明の記載は必要かも
- 1991 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/10(火) 20:32:49.53 ID:6eyRtA+J
- 連名動詞＝連体形
第二目的格＝SVOOを作るための形
補助目的格＝連名動詞・修飾詞・形容詞になった動詞の目的格
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