【安価・R１８G】毒持ち多頭竜の対人類魔法開発競争２【義務教育と５本指はチート】
- 1 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/04(水) 10:47:24.66 ID:dmqoaCTx
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- 5246 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/25(水) 01:21:35.06 ID:r4ihmj43
- 従い空を飛行し続けるでいいのでは？
- 5247 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 01:25:49.59 ID:HbzTO9cW
- 【開発】
開発名：連用動詞化
完成品概要：「連名動詞化（方向+小さな爪）」と「形容詞化/副詞化＝修飾化（強調）」を合わせ
連名動詞の「方向+小さな爪」に「強調」を付け
動詞を動詞的に修飾できる文法を作成することを提案する
メタ：やっぱり飛行を飛行し続けるは気持ち悪いので動詞を動詞的に
修飾できる文法ルールの提案
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| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / 動詞を動詞的に修飾するって何？
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- 5248 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/25(水) 01:26:03.50 ID:pjX947A+
- >>5246
連名動詞が名詞にしかかからないから、従い空を飛行し続ける、だと、従いは飛行し続ける ではなく、空をにかかってる
そうすると、文法上の意味は言葉に従う空、という意味合いになり、空が命令に従ってる形になる
水鏡の飛行が従っている状態が実験目的だからそこがおかしくなるかなと思う
- 5249 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 01:28:24.03 ID:HbzTO9cW
- 【開発】
開発名：色の文字
完成品概要：虹＋分裂
虹の文字はいくつもの半円を重ねたものであり、それを分裂（分ける）場合は
様々な色に分かれるということであり、そこから転じて色という文字として解釈する
使用テクノロジー：ツヅミ語
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- 5250 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/25(水) 01:29:31.91 ID:r4ihmj43
- 全文が
この水鏡は私の言葉に従い空を飛び続ける
だから
従いは空じゃなくて言葉に掛からない？
つまり「言葉に従い」「空を飛び続ける」
という構成
- 5251 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 01:30:31.85 ID:HbzTO9cW
- 【開発】
開発名：私を詠唱代名詞のような色に変化させる魔法
完成品概要：「私を」「詠唱代名詞のような」「色に」「変化させる」
これで空のような色や土のような色、木のような色等で周りに溶け込めるようになるはず
人間の偵察も再開できると思う
使用テクノロジー：ツヅミ語
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| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / まあいいかしら、先に物で試すべきだけど
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- 5252 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/25(水) 01:36:11.83 ID:pjX947A+
- >>5250
どちらかといえば連名動詞の構造上の問題
連名動詞は名詞を修飾する言葉だから、言葉に従う空 の構造にになる
言葉に従い空を飛ぶ、というのは動詞を副詞的に修飾する言葉になる
上記が間違ってるのは、動詞を動詞的じゃなくて動詞を副詞的に修飾するが正しい
- 5253 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/25(水) 01:38:28.19 ID:pjX947A+
- 【開発】
開発名：連用動詞化
完成品概要：「連名動詞化（方向+小さな爪）」と「形容詞化/副詞化＝修飾化（強調）」を合わせ
連名動詞の「方向+小さな爪」に「強調」を付け
動詞を使って、動詞を副詞的に修飾できる文法を作成することを提案する
例とするなら、言葉に（連用動詞の補助目的格）従い（連用動詞） 飛ぶ（修飾される動詞） という構造
たぶん、こんな感じのが正しいと思う
- 5254 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/25(水) 01:45:39.89 ID:r4ihmj43
- わかるような分からないような・・・
- 5255 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 01:46:28.96 ID:HbzTO9cW
- 【仮説】
仮説：魔力感知は複数の感覚を用いた複合的なものである
根拠：「私が」「魔力を」「感じる」「力を」「強化する」の暴発したが、「魔力を見る魔法」は成功している
どちらのほうが得られる情報量が多いかといえば確実に「魔力を見る魔法」のため、得られる情報量が原因ではない
今までの例を考えるのであれば複数の事が結びついているものは暴発しやすい
また、「死体の魔力を汚染する魔法」では美味しくなっていると推測されている
さらに、毒のブレス跡地を焼いた際にいい匂いがした
このことから魔力感知は独立した感覚ではなく、五感をはじめとする様々な感覚を複合したものであり、
強化対象が多かったため暴発したと考えられる
参考資料：実験結果：ttps://seesaawiki.jp/hydra/d/%bc%c2%b8%b3%b7%eb%b2%cc%b0%ec%cd%f7
魔法一覧：ttps://seesaawiki.jp/hydra/d/%cb%e2%cb%a1%b0%ec%cd%f7
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- 5256 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 01:46:56.46 ID:HbzTO9cW
- あ、思考力+１
- 5257 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 01:48:00.81 ID:HbzTO9cW
- 【質問】
視覚、聴覚、触覚、嗅覚、味覚と感覚があると思いますが、
魔力感知を除いて何かを感じる感覚というものはありますか
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- 5258 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 01:48:33.19 ID:HbzTO9cW
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|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´ いや特には？しいて言うなら毒かしら？でも他の間隔を使っているだけのような気もするわ。
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
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- 5259 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/25(水) 01:48:52.51 ID:pjX947A+
- >>5254
現状の文法パーツだと、言葉に従い空を飛ぶ は、従い（動詞）、が飛ぶ（動詞）を修飾できないからアウト
言葉に従う飛行を行う なら、行うがあればいいけど行うがないからアウト
そこで無理くり 飛行を飛行する で代用して文法的には通るけど、飛行するの目的語は基本場所だから違和感バリバリになったのが実験案
だから、従い（動詞）で飛ぶ（動詞）を修飾するパーツか、行うのパーツが欲しくなってる
- 5260 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 01:50:11.73 ID:HbzTO9cW
- 【実験】
実験名：魔力感知を強化
実験目的：魔力感知の強化
実験内容：「私が」「詠唱代名詞で」「魔力を」「感じる」「力を」「強化する」で魔法を発動させる
詠唱は下記を発動させる
「私が嗅覚で魔力を感じる力を強化する」
「私が味覚で魔力を感じる力を強化する」
「私が触覚で魔力を感じる力を強化する」
「私が聴覚で魔力を感じる力を強化する」
「私が視覚で魔力を感じる力を強化する」
結果考察：仮説：「魔力感知は複数の感覚を用いた複合的なものである」が正しいのであれば、
何で感じることを強化するかを指定することで発動させることは可能のはず
五感以外にも探知しているものはありそうだけど、質問で出てきたものは足してほしい
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|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´ まあいいんじゃないかしら？
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＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／ 失敗したとしても結果は出るし
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- 5261 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/25(水) 02:04:08.88 ID:r4ihmj43
- なるほど？
言語系は理解しづらいけど、そういうのが欲しいのは分かった
- 5262 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 02:06:48.48 ID:HbzTO9cW
- 【実験】
実験名：脳内空間で光の魔法
実験目的：脳内空間の内部であれば、魔法が「脳内空間」の文字を参照できるか確認する
実験内容：①フリーナが脳内空間で光が照らす魔法を発動するイメージを持ち、
「光が」「詠唱代名詞を」「照らす」とする魔法を発動する
②フリーナが同様のイメージを持ち、「光が」「脳内空間の」「詠唱代名詞を」「照らす」を書いて発動する
結果考察：①脳内空間の内部で、光が対象を照らす
②脳内空間の内部であれば脳内空間を参照でき、魔法は不発にならず、同様に発動する
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ヾ ヽ、 ` ィ / /´ / ふむ、まあいいんじゃないかしら？
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- 5263 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/25(水) 02:07:26.11 ID:pjX947A+
- >>5261
比喩的に言うなら、必要パーツ足りないで組んで無理くりやった場所をそのパーツの組み方ダメじゃない？ってイッチに指摘された感じ
- 5264 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 02:12:15.35 ID:HbzTO9cW
- 【開発】
開発名：首に剣が刺さらなくなる魔法
完成品概要：①「私の（所有格）」「首は（主格）」「剣を（目的格）」「弾く（動詞格）」と描いて『私の首は剣を弾く！』と詠唱して発動
②「あの（指示代名詞）」「剣を（目的語）」「弾く（動詞格）」と描いて『あの剣を弾く！』と詠唱して発動
ヒュドラの首が狙われやすいと考え、防御用の魔法を開発する。
状況や部位を限定して魔法の対象を明確にしてみる案。
使用テクノロジー：ツヅミ語 魔法陣魔法
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- 5265 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 02:16:31.99 ID:HbzTO9cW
- 【開発】
開発名：私を見ているものを見る
完成品概要：「もし（仮定分）」「私を（目的格）」「見ている（連名動詞）」
「ドラゴンが（主格）」「存在するならば（仮定文）」「その（指示代名詞）」
「音を（目的格）」「聞く（動詞格）」、と描いて
『私を見ているドラゴンの音を聞かせなさい！』と詠唱して周辺警戒魔法の取っ掛かりを目指す案。
以前に>>3730で出ていたアドバイスを元に改変。
使用テクノロジー：ツヅミ語 魔法陣魔法
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| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ 取っ掛かりね、いいんじゃないかしら。
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- 5266 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 02:18:10.57 ID:HbzTO9cW
- 【仮説】
仮説名：「生き物は有利な効果は弾かないのではないか」
根拠：>>4519でウロコゴケが増殖した、『あのウロコゴケは増殖する』の魔法が強行力が高いようには思い難いし、ウロコゴケが生きている植物なのであろうことは推測できる
また、あなたのブレスを強化する魔法も睡眠魔法と違って自動的には弾かない ということは生物には魔法の有利な効果を判別し、それを受け入れ、そうでないものを弾く機能があるのではないか
其の上で、魔法行使者の悪意や害意といったものは睡眠魔法の時にはナツキに向けて
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. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / / ん～、まあいいかしらね。単純に１個体における保有魔力量とかの可能性もまだ残ってると思うけど。
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| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : | 【思考力５３⇒５４P】
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- 5267 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 02:21:00.98 ID:HbzTO9cW
- 【開発】
『文字合成』
開発名：名詞「衝突」 自動詞「ぶつかる」 他動詞「ぶつける」
完成品概要：『投擲』の方向の先に『人間』を描いて、名詞で「衝突」 自動詞で「ぶつかる」 他動詞で「ぶつける」
使用テクノロジー：ツヅミ語
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| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ 衝突はしてなくない？
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. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / / 狙い通りの挙動よね？
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ / 「命中」とか？
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- 5268 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 02:22:18.22 ID:HbzTO9cW
- 【開発】
『文字合成』
開発名：名詞「命中」 自動詞「当たる」 他動詞「当てる」
完成品概要：『ビーム』の線の先に『人間』を描いて 名詞で「命中」 自動詞で「当たる」 他動詞で「当てる」
ブレスと悩んだが、沼地戦でドラゴンアイレーザーでキル数稼いでいたのでこちらで
使用テクノロジー：ツヅミ語
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. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / / ふむ。ならこっちは狙撃とかにする？
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
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- 5269 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 02:23:37.72 ID:HbzTO9cW
- 【開発】
『文字合成』
開発名：『思考』
完成品概要：『脳内空間』の文字の中に、行動を表す小さな爪を描くことで、脳内で行われる行動、思考を示す 動詞で『思考する』
使用テクノロジー：ツヅミ語
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| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / 爪＝行動じゃない脳内空間で動いたとして映像とかイメージトレーニングとかじゃない？
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|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
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- 5270 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 02:25:05.43 ID:HbzTO9cW
- 【開発】
開発名：名詞で「氷」 自動詞で「凍る」 他動詞で「凍らせる」
完成品概要：雫の文字を四角で囲み、凍って固まった氷を表す『氷』 自動詞で「凍る」 他動詞で「凍らせる」
使用テクノロジー：ツヅミ語
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| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / ん～、固まるを使うなら岩のがいいんじゃない？
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|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
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- 5271 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 02:25:41.39 ID:HbzTO9cW
- 【開発】
開発名：私の側に存在するドラゴンにくっつくぜ！ 魔法
完成品概要：封入術用の魔法である
「私は（主格）」「私（関係詞用名詞）」「の傍に（関係詞）」「存在する（連名動詞）」「ドラゴンに（目的格）」「くっつき続ける（くっつき+現在進行系）」
とし、封入物の魔力が続く限りくっつき続ける封入具を作成できる、装備の作成に役立つであろう
使用テクノロジー：封入術
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／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
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| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ まあいいんじゃないかしら
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
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- 5272 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 02:34:25.77 ID:HbzTO9cW
- 【仮説】
仮説名：「見る力には動くものを見る力と遠くを見る力がある」
根拠：ライソクジカや轟雷竜は目にも止まらない速さで動いている
これを視界にはっきり捉えるのも見る力といえる
そして遠くを見る力も、当然、見る力である
つまり、見る力には素早く動くものを見る力と、遠くにあるものを見る力が存在する。
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| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ ふむ、まあいいかしら。
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- 5273 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 02:37:01.01 ID:HbzTO9cW
- 【開発】
開発名：細かい見る力を強化する魔法
完成品概要：「見る力には動くものを見る力と遠くを見る力がある」の仮説を根拠に
通常魔法陣の「私の（所有格）」「詠唱代名詞を（補助目的格）」「見る（連名動詞）」
「力を（目的格）」「強化し続ける（動詞格+進行形）」と
円筒魔法陣の同じ文言の魔法を作成する
詠唱内容は「遠くを見る力」と「動くものを見る力」の二種類が主となる
使用テクノロジー：ツヅミ語
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| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
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|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´ ふむ、まあいいかしら。魔法にダメって言われる可能性もあるとは思うけど。
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
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- 5274 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 02:46:55.02 ID:HbzTO9cW
- 【実験】
実験名：ライソクジカにブレス舐められ満足している奴いる？ いねぇよなぁ！
実験目的：ゴアマガラの意思魔法によるブレス操作能力の上昇を目的としたライソクジカ狩り
実験内容：高速で動く物体に集中することになるため
戦闘前に円筒魔法陣の「私の」「詠唱代名詞を」「見る」「力を」「強化し続ける」魔法で
「私の動くものを見る力を強化し続ける」と詠唱で指定する。
クイックブレスを主に使用し、ライソクジカは憎たらしく逃げ
角で弾いてくるであろうから、その憎たらしさを意思の力に変え
『加速しろ』とブレスの速度を上げたり、『追い続けろ』と追尾させ続けたり、
角の弾きを『躱せ！』と命じてブレスを避けさせ、『当たれ！』でそこから更に当てる
といった意思魔法によるブレス操作能力の向上を狙う
倒したライソクジカはルウコの素材にでもしよう
実験考察：実用的とは言い難いがブレスによる機動変更は魔法陣魔法で確認されたし、ブレス速度の上昇は魔法陣魔法で実現している
これまでの傾向から意思魔法は単純な効果であれば魔法陣魔法よりもその効果が大きい、であれば、ブレスの継続追尾や相手の防御を躱す機動変更、ブレス速度の加速は十分に可能ではないか、と考える
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
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| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / ん～……まあやってくれそうではあるけど
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´ 正直パーツ不足じゃない？
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／ 動体視力を向上させても攻撃の速度が上がってないのだし
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_ そこを生態魔法に頼るのは案としてはどうなのかしら？
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
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- 5275 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 02:48:58.56 ID:HbzTO9cW
- 【質問】
フリーナに質問、人類戦での最後の剣士との戦いや
モードレッドの大技を受けた時などの死力を振り絞った戦いの時
外界の見方や感じ方は平常時とはどのように違っていたかが知りたい
非常時や強く集中すると外界の時間が遅くなるように感じることはあるが
フリーナが回覧できる主観情報も実際にそのように処理されているのか
その集中時間はどれほどの長さなのかが気になる
|
__ (__) |
'⌒＼ ノ¶┐|
/ -- '， /∠_]¶
{ {/⌒ ┘--ミ /'´(_)..｣|
込、乂 ,こ三三＼-_￣ ¶
⌒〕ｉトミｰ≫`｀￣ ´'-ニ-|
／ ^´ :、 ￣|
, ／ / ,′ {. ＼__|
// :{ { ×＼__|
,ﾞ.ﾞ { {、 .xfﾃ|
: :; ‐ { ゝ.,_勹う:|
,ﾞ ,ﾞ /,,xャ‘､ 乂;;;| 【1D3:3】が２以上でそんなことはない
┌''ﾞノ , ィf:::Jハ,〉 .:.|
{〈 .ノ ./{ 乂...ソ ・ |
ゝ｀`Ζ,,，'ﾞ.心、:.:. _,,.､イﾉLr㍉
〈ノ 乂>､_ﾌﾊTづ. .｣LL<_}>‐''’
八{ 八乂 }ノﾉ. ./〈ﾊ__､く|
ゝ ﾍﾉﾚｲｰ1. .{ ∧}:rｔノ|
ゝイｰ'ﾞ. 八し'} ゝ '|
{. .ゝｰ. . . ‘'く 〈_|
`ｰｔ＿人＿ノ |
- 5276 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 02:49:43.18 ID:HbzTO9cW
-
┌、 ''"ﾟ~￣~ﾟ"''
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. (_)⌒丶 _( -=ﾆ￣ ＼㍉. ＼ ，
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└√|.::.::.::.::.::.::.／. : :－/_ - ―‐＜__彡 ⌒〉
[( |(⌒ :.::__.::／. : :／.:::√ :／/ ￣＼￣￣＼
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. 〈￣L〉厂.::.::.::.::/ ./ :| | :|: ＼ ＼: 丶
＿_＼_/.::.::.::.::.::.// / ./ /.: :|:.:` :＼ ＼
「.::.::.::.::.::.::.::.::.::.:// / 、 / / / /|.: .l`、 |: | )
乂.::.::.::.::.::.::. ／/ / :＼ ＿＿彡: .:／ :|__ﾉ :l |: |
＼ .__彡 ./ ／ / ＼＿＿ 笊( | ﾉノ|/
／/¨¨¨¨´ ／ / ／ ／ ／ く り^ 乂￣ ノ
.／ / /＿彡 :/ ／/ ／ ／ `` 八 いやそういうのは特にないかな。
|.: .: |__/| | ／.: / ／ / | _√
|／.: .:/.| | /.: .: .:|:／| .:|乂乂 ノ ´′ 記憶側の処理じゃないんじゃないかな。
|.: .: :/ .乂乂 ./.: .:＼八 乂 | ￣ ＿＿/
|.: .:/ ⌒ﾆ=- 〈.: .: .: .: ＼. ￣＼ ￣￣＼ ＼
|. / __) )⌒ﾆ=-.: . ).:.＼__)￣＼ | ) ) :|､
l/ ｀¨¨´ ﾉ:／|.::.:|.::|.::.::.:.::. ＼:( ( ノﾉ
´''冖''｀ |.::.:|.::|.::.::.::.::.:.:L〉 ￣￣
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√￣￣.::.:＼.:＼.ｉ|＼.::.:::.:￣ﾆ=- _
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|..::.::. |.::.|.::.::.::.::./ |＼.::.＼.::. ＼冖冖''
|へ.:.ｉ|/L.::.::.／／.::.: ＼.::.＼.::.:＼
- 5277 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 02:50:24.72 ID:HbzTO9cW
- あ、思考力+１
- 5278 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 02:51:08.37 ID:HbzTO9cW
- 【開発】
開発名：チャージビーム！
完成品概要：ドラゴンアイレーザーもドラゴンネイルスラッシュもチャージブレスのように
魔力をためてより強力にすることができるのでは？
やってみよう
使用テクノロジー：
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
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. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ / まあいいけど……
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
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- 5279 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 02:57:51.77 ID:HbzTO9cW
- 【開発】
開発名：熱の文字
完成品概要：火の上に容器を加えて熱とする
理由としては人間が容器を火の上に置き加熱していることは確認しているはず
なのでそこから転じて熱と解釈する
使用テクノロジー：ツヅミ語
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
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| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / / それは加熱じゃない？
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
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- 5280 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 03:06:04.92 ID:HbzTO9cW
- 【実験】
実験名：形容詞による解釈の拡大
実験目的：形容詞の解釈拡大の調査
実験内容：「この」「爪は」「火のように」「熱い」で魔法を発動させる
その後、発動させた石に「この」「火のように」「熱い」「爪は」「木を」「燃やす」
で魔法を発動させ、木に触れさせる
結果考察：「水のような身体の一部を水鏡にする魔法」というものがあるように、
本来の性質から離れたものをさらに魔法で変化させることは可能のはず
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
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| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / 先にもので試すべきなこと以外はいいと思うわ。
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
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- 5281 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 03:12:07.09 ID:HbzTO9cW
- 【実験】
実験名：炎を強化する風の魔法
実験目的：火と風の相性を知る、ブレスの強化
実験内容：①木の枝に『種火の魔法』を当てて着火し、翼か手で軽くあおぐ
②木の枝に『種火の魔法』を当てて着火し、「あの」「火を」「強化する」「風」を書いて発動する
③「私の」「ブレスの」「火を」「強化する」「風」を書いて発動し、『クイックブレス（竜）』＋『爆ぜろ！』を使う
未強化で 『クイックブレス（竜）』＋『爆ぜろ！』を使った場合と炸裂の直径を比較し、強化されたか評価する
結果考察：①火が吹き飛ばない程度にあおぐと、火の勢いが強化されて、より強く燃え広がる
②火に風が供給されて、火の勢いが増す
③火を強化するイメージが明らかな分、『私のブレスを強化する魔法』より強化効率が良くなるかも
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
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| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ ①で火が消えない？
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / / ②が通るかも分からないけど
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
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- 5282 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 03:23:35.13 ID:HbzTO9cW
- 【実験】（「実験名：虫を殺す浄化の魔法」に書いた案の抜粋）
実験名：浄化の魔法
実験目的：浄化属性の魔法の基礎、テマリとモードレッド用の教材
実験内容：「浄化」を書いて発動する
結果考察：浄化の魔力っぽいキラキラして嫌な感じがする何かが発生する
植物に当てると嫌な感じの魔力が移るが、小規模な場合は枯れたりしない
小さな虫は当てると死ぬかも
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
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| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / 未検証の分野は教材には向かなくない？
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
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- 5283 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 03:43:43.28 ID:HbzTO9cW
- 教育「浄化と雷のデフォルメ」
教育方法：テマリの浄化（大技）をモードレッドに見てもらって
そのデフォルメだと説明して「浄化」の文字を見せる
モードレッドの雷をテマリに見てもらって、そのデフォルメだと説明して「雷」の文字を見せる
『浄化の魔法』を作っておいて毒を帯びたものを浄化してみせて
浄化が毒対策などに使えることを伝える
備考：テマリに浄化属性以外の攻撃手段、モードレッドに人間のマーキング対策を渡しておきたい
モードレッドの興味を引くために、解毒（ヒュドラ対策）としても使えると伝えておく
テマリは雷を知ってるので、雷を見るフェーズは省略しても良さそうだけど、念の為
＿_＿_
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| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / ん～、大技を使ってくれるかはなんとも言えないけど
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´ 見せた後どうするのかしら？
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
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- 5284 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 03:44:04.27 ID:HbzTO9cW
- この感じ最初の教育はもうほぼほぼアドリブでやるしかないかな
- 5285 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 04:00:26.10 ID:HbzTO9cW
- >>5027
「生き物に有利な効果は弾かない」の途中送信だった為、訂正
【仮説】
仮説名：「生き物は有利な効果は弾かないのではないか」
根拠：>>4519でウロコゴケが増殖した、『あのウロコゴケは増殖する』の魔法が強行力が高いようには思い難いし、ウロコゴケが生きている植物なのであろうことは推測できる
また、あなたのブレスを強化する魔法も睡眠魔法と違って自動的には弾かない ということは生物には魔法の有利な効果を判別し、それを受け入れ、そうでないものを弾く機能があるのではないか
其の上で、魔法行使者の対象への悪意や害意といったものは睡眠魔法の時にナツキに向けた時に弾かれた為、恐らくは主な判定方法ではないと思われる
＿_＿_
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|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´ ん～、考察が結論ありきじゃない？
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／ ナツキの実験で分かるのは他者が行ったら弾かれて
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_ 自分でやったら受け入れられた、よね？
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
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- 5286 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 04:13:39.08 ID:HbzTO9cW
- 【実験】
実験名：水鏡に雲を写す魔法
実験目的：水鏡ツリーの積み立て、「水鏡/映す」を利用した迷彩
実験内容：①『水たまりを水鏡にし続ける魔法』で水鏡を作り、水鏡に触れながら
「この」「水鏡に」「あの」「雲を」「映す」を書いて発動する
②『詠唱代名詞が水のように透明に見える魔法』と『水のような身体の一部を水鏡にする魔法』で爪を水鏡にして、
「この」「水鏡に」「あの」「雲の」「一部を」「映す」を書いて発動する
結果考察：①水鏡に対象の雲が映る、本来なら映らない位置の雲でも映せる
②水鏡にした爪に雲の一部が映り、白いもやもやとして見えるようになる
幻覚を見せている扱いの場合、弾かれる可能性がある
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
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. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
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| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´ ふむ、いいんじゃないかしら。
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
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- 5287 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 04:15:49.23 ID:HbzTO9cW
- 【質問】
首の成長ってこれであってますか？
また首ヒュドラ殺し相手した時の人格ない首はどのタイミングで復活しましたか？
２本目２１ターン目20
３本目４１ターン目20
４本目５６ターン目15(縄張り増加)
５本目７４ターン目15+負傷3ターン(轟雷竜)
６本目９２ターン目15+負傷3ターン(湖水竜)
７本目１３５ターン目20+負傷23ターン(ヒュドラ殺し101Tから106Tなので6*3?
轟雷竜リベンジターン５)(縄張り減少)
８本目まだ(首自切2T)
１０７ターン目アリナ首再生
１１１ターン目るう子首再生？
１１８ターン目ゴアマガラ首再生
-――- 、
／ ￣￣￣ ヽ
-― / ＠ ,、 o、 ＠ /
{ _ /V , ⌒ヽ へ _,、 i /
. ヽ / / ｨ ハﾍ } ヽ.} ´
{ ' / ﾊ＿{ } , i V
! ｲ { ./ ヽ! ﾘ|7ﾌT} }ヽ 流石に描写確認系はそっちでお願いしていいです？
ヽ∧ l {ィ芯ﾄ ィ芯} .ﾉ ﾊ
. / }、∨ 乂ソ 乂ｿ!/ / ヽ 表示忘れメモはこっちで対応しますが。
ｲ { ヽ{ ｀¨´ ｀´ﾉ （ rゝ
{ ヽ ヽ △ イ、 7/ 人格ない首は表示が忘れてたら、単にミスで逃したと思ってください。
ヽへ ヽ ＞ｚ ＜{ ィ {／./
. ）へ イ⌒「 ^７⌒￣// ヽ その場合は戻すのもあれなのでこのまま続行します。
/ 乂ヽ ∨ /ﾉ ヽ
- 5288 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 04:24:30.37 ID:HbzTO9cW
-
-――- 、
／ ￣￣￣ ヽ
-― / ＠ ,、 o、 ＠ /
{ _ /V , ⌒ヽ へ _,、 i /
. ヽ / / ｨ ハﾍ } ヽ.} ´
{ ' / ﾊ＿{ } , i V
! ｲ { ./ ヽ! ﾘ|7ﾌT} }ヽ
ヽ∧ l {ィ芯ﾄ ィ芯} .ﾉ ﾊ
. / }、∨ 乂ソ 乂ｿ!/ / ヽ では流石に今日はこの辺で
ｲ { ヽ{ ｀¨´ ｀´ﾉ （ rゝ
{ ヽ ヽ △ イ、 7/
ヽへ ヽ ＞ｚ ＜{ ィ {／./
. ）へ イ⌒「 ^７⌒￣// ヽ
/ 乂ヽ ∨ /ﾉ ヽ
- 5289 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/25(水) 04:25:31.77 ID:FDIxu9jk
- 乙
- 5290 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/25(水) 04:25:55.81 ID:lEK0IzEP
- 乙
本当にお疲れ様です
- 5291 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/25(水) 15:36:57.33 ID:r4ihmj43
- 【教育】
教育：文字を教えよう
教育方法：文字を個別にひとつずつ教えるのではなく、魔法を教える際に全体の意味を教えて使わせる
いくつかの魔法を教えた後に個別の文字や文法を少しずつ教える
最初に教える魔法は「私のブレスの速度を強化する魔法」や「飛行速度を強化する魔法」等の身近なものがいい
備考：
- 5292 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/25(水) 15:38:39.27 ID:r4ihmj43
- ちょっと修正
>>5291
【教育】
教育：文字を教えよう
教育方法：文字を個別にひとつずつ教えるのではなく、魔法を教える際に全体の意味を教えて使わせる
いくつかの魔法を教えた後にそこに使われている個別の文字や文法を少しずつ教える
最初に教える魔法は「私のブレスの速度を強化する魔法」や「飛行速度を強化する魔法」等の身近なものがいい
備考：
- 5293 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/25(水) 16:22:05.07 ID:yHEuf0TZ
- 【教育】
教育「教育イントロ」
教育方法：
・まず「魔法ってなんだよ」を説明する
意思魔法、生態魔法の概念を使って魔力を使って何等かの現象を発生させる力のことが魔法だと説明する
その後、魔法陣魔法を毒、浄化、雷のようなドラゴンや生き物が生まれ持った魔法以外の力を使うための技術として、
モノに魔法を使わせる方法として手持ちの封入物を使い封入術の紹介をする
・動機付けと目標設定
なぜ魔法を学ぶのかの理由(喧嘩とか、身を守る為とか)と目標(何を、どこまで学びたいのか)
とりあえず学びながら決める人もいれば、
喧嘩で有利になりたい、生活を便利にしたい、とりあえずここまで学びたいって人もいるだろう
その上でヒアリングした上で仮のカリキュラムを決める
備考：
まずは魔法陣魔法を教える前に魔法の概念をドラゴンベースでの説明が必要なのかもしれない
ドラゴン的に魔法陣は生態魔法、意志魔法の延長だと教えた方が自然かなって思ったのでそうした
【教育】
教育「魔法に関するエピソードを活用する」
教育方法：
教える魔法に関する知識を感情やイメージと結びつけ、単なる知識としてではなく、体験として記憶されることを期待する
エピソード例
・モードレッドと喧嘩した時に、1回は負けたけど2回目はブレスや飛行を強化する魔法を使ったり、
雷を引き寄せる魔法を活用して相打ちまで持って行ったこと
・神の子の奇襲ありき(強調)とはいえ、人間とエルフと頭の上に長い耳生やした奴の群れに
魔法と魔法を封じた武器をガンガン使われて殺したり、殺されかけた事
とりあえず使いたい魔法以外でも興味持ってくれたり、魔法使ってくる相手はこういう事してくるんだなみたいな警戒心持ってくれればいいな
備考：
多少脚色してもいいかなって、教える為だし
今後もエピソードの収集は必要だと考えられる
今はこれでいいけど、今後考えるとどう考えても足りねえもん
【教育】
教育「魔法陣魔法の基礎」
教育方法：
まず初めに、魔法陣の使い方を説明する(魔力を出しながら円を描き、その中に一筆で絵を描く)
実際に火種の魔法や風、水、雷、土、毒？、身を削って浄化の魔法を見せ、実際に生徒に実践してもらう
備考：
最初だしとりあえず魔力で円と絵を描けばなんか出てくるんだなって覚えてもらえれば
後、この段階でドラゴンによって魔法の相性とか見れればいいな
- 5294 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 19:47:26.40 ID:HbzTO9cW
-
i ヽ ／/i
│ ＼ ,,,､--─ _,,,_／ / i
| ＼ ＼_,,ィ'⌒~ ¨´ ~`〈::::i
i ::） ＠ ＠ ヽl
i ;; .,､Ω ヽ
i ノ _／|f´ l |＼ノヘ .. i
i ヽ ノ´| :.:.:.:.:.i::::|::::;i:::,' ＼::､ ｀ヽ
i l/:.:.:.:ｌ::::ii:::::./ |::/i:.:.: ';:::: ﾄヽ !
i と＿_ノi:/ :!::l:::l_ｌ::/ !/ﾘ_ｿ___i: ｌ::::|:.ヽ|ノ
{ ィi/:.:.||::ﾊ,'|‐|ｰ- ｀ ヽl二,.|/ ｀:|:.:.|:.:. |l
! /∨|:.:.:.|i::/.＿＿ _ '＿＿ ､､i:: ﾘi:.:.ﾉ乂 こんにちは
i i::γ＼ |.:.| ヾ` vｿ ｀Ｖ,ソ ｝i:::ﾙ|:iﾑ
ヽ i:.:|ゝ く:.:ｉ| ,,, , ´}i:::::.||
ﾏ : |:.｀vヽｉ、 .'','::{::::i:::〉
/:.:.ﾉ:::.:|:.:.:|:..､ （ ｱ ,ｲ:.:i::::|iｲ
.〈::i:: ヽi:.:.:ィ:.:.:个 ､ _ , イ:.:/:.:.ｌ::.lﾘ
ヾ:/ ヾiヽ ｲ｀ ､ { 〉、_:|:::ﾚ
／ ￣ ヽヽ＿___／ / ￣ ＼
／ 》￣￣￣/ oヽ￣￣￣〉 ヽ
∧ 《 ｉ 0 | ｉ i
- 5295 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 19:48:53.69 ID:HbzTO9cW
- 【教育】
教育「認識合わせ 文字」
教育方法：魔法陣魔法習得には文字が切って離せないので、まず文字をどう教えるかについて
教師と生徒間で認識合わせを行いたい。
そのためにまず火、水、毒の果実といった文字合成ではないデフォルメの文字を見せて
一つの文字に格変化を除いてその文字毎の意味があり
デフォルメの考え方の説明と合わせて周囲の物体から連想できた文字を作る方法があることを教える。
そして実際にデフォルメの文字毎に違った魔法を使う様子を見せて、違う魔法を発動するのに文字を変えることが重要な役目を果たす事を伝える。
備考：基本的な説明のつもり。
''"ﾟ~￣~ﾟ"'' . .__
／: ／:／: : : : : : : : ⌒＼
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／ /: : /:./: : : ＼:､:.＼: : |: : : : : : : : : :.
∥ /: : /:./￣.: : :.:|＼￣＼|: : |: : : |: : : :|
{ : : : :|:/_ |: : : :| ＼( |: : |: : : |: : : :|
人.:| : : 〈⌒刈: : : :| 斗tﾃミｋ__| : : :|: : : :|
|:.|.:八 Vﾘ^⌒ヽ V ''ツノ^.: .:人 : : |
|人: :.j ' ' ､ ' '／ : : ／) 八:.:.| ふむ、いいと思うわ。
|:八 ､ _ ⌒ア ´--く:./ :八
/|: :.＼ イ:::::::::::::／∨ ⌒
|/＼(:＞--＜ ∨::::／
／￣＼___厶 ／ ＼＿＿
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＼ノ |:::| |::| /' 人 / ／ ／
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八 ∧ ＼. . .〈＿＿／|
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} { ＼ |. ..} |
- 5296 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/25(水) 19:51:02.75 ID:yHEuf0TZ
- こんばんは
- 5297 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 19:58:17.91 ID:HbzTO9cW
- 【実験】
実験名：雷を体内に届ける水の魔法
実験目的：水と雷の相性を知る、雷対策の貫通、水中の敵への攻撃
実験内容：①自分の尻尾に『雷の魔法』を当てる
『水の魔法』で尻尾を濡らしてからもう一度『雷の魔法』を当てて
弾きやすさもしくはダメージを比較する
②「雷を」「ドラゴンの」「中に」「届ける」「水」を書いて発動し
その水で尻尾を濡らしてからもう一度『雷の魔法』を当てて、①と比較する
③生き物が居る川で「この」「水が」「詠唱代名詞の」「中に」「雷を」「届ける」を書いて
『水中の生物の体内に雷を届ける』を詠唱して発動し、川に『雷の魔法』を当てる
結果考察：①鱗の隙間から入り込んで皮膚に触れた水分が導電路になり、通電しやすくなる
②更に通電しやすく、弾きにくくなる
③水中の生物が雷で一網打尽にされ、死体が浮かび上がる
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / １つ目はドラゴンで検証するのが正しいかは分からないわね。
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´ ２つ目３つ目はどうなるか分からないわね。
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／ まあいいんじゃないかしら？
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : |
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 5298 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 20:04:44.40 ID:HbzTO9cW
- 【質問】
ヒュドラの排泄物を観測した時、白いペーストもしくは固体が混じっていましたか？
ヒュドラは黄色い液体を排泄しますか？
（窒素代謝物を尿酸と尿素のどちらで排出しているか知りたいです）
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´ ん～……？紫？
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : | 【思考力５６⇒５７P】
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 5299 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 20:08:04.09 ID:HbzTO9cW
- 【実験】
再提出
【実験】
実験名：ビームやブレスの強化
実験目的：ビームやブレスの強化
実験内容：「この」「詠唱代入詞が」「詠唱代入詞の」「魔力を」「集合させ続ける」で魔法を発動させ、
ドラゴンアイレーザーやドラゴンネイルスラッシュ、ブレス等を使用し、威力や消費魔力に変化があるかを確認する
詠唱は「この爪が毒の魔力を集合させ続ける」、「この爪が魔力を集合させ続ける」、
「この目が毒の魔力を集合させ続ける」、「この目が魔力を集合させ続ける」、
「この口が毒の魔力を集合させ続ける」、「この口が魔力を集合させ続ける」、
「この喉が毒の魔力を集合させ続ける」、「この喉が魔力を集合させ続ける」、
結果考察：魔力を消費して魔法等を発動しており、治癒／再生は周辺の魔力を利用していると考えられるので、
魔力を集めれば威力や消費魔力に変化があると考える
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
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. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / ふむ、まあいいんじゃないかしら。
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
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__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
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. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
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〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 5300 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/25(水) 20:17:02.09 ID:pjX947A+
- こんばんはー
- 5301 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 20:21:37.18 ID:HbzTO9cW
- i ヽ ／/i
│ ＼ ,,,､--─ _,,,_／ / i
| ＼ ＼_,,ィ'⌒~ ¨´ ~`〈::::i
i ::） ＠ ＠ ヽl
i ;; .,､Ω ヽ
i ノ _／|f´ l |＼ノヘ .. i
i ヽ ノ´| :.:.:.:.:.i::::|::::;i:::,' ＼::､ ｀ヽ
i l/:.:.:.:ｌ::::ii:::::./ |::/i:.:.: ';:::: ﾄヽ !
i と＿_ノi:/ :!::l:::l_ｌ::/ !/ﾘ_ｿ___i: ｌ::::|:.ヽ|ノ
{ ィi/:.:.||::ﾊ,'|‐|ｰ- ｀ ヽl二,.|/ ｀:|:.:.|:.:. |l
! /∨|:.:.:.|i::/.＿＿ _ '＿＿ ､､i:: ﾘi:.:.ﾉ乂 では夕飯休憩
i i::γ＼ |.:.| ヾ` vｿ ｀Ｖ,ソ ｝i:::ﾙ|:iﾑ
ヽ i:.:|ゝ く:.:ｉ| ,,, , ´}i:::::.||
ﾏ : |:.｀vヽｉ、 .'','::{::::i:::〉
/:.:.ﾉ:::.:|:.:.:|:..､ （ ｱ ,ｲ:.:i::::|iｲ
.〈::i:: ヽi:.:.:ィ:.:.:个 ､ _ , イ:.:/:.:.ｌ::.lﾘ
ヾ:/ ヾiヽ ｲ｀ ､ { 〉、_:|:::ﾚ
／ ￣ ヽヽ＿___／ / ￣ ＼
／ 》￣￣￣/ oヽ￣￣￣〉 ヽ
∧ 《 ｉ 0 | ｉ i
- 5302 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/25(水) 20:23:31.46 ID:yHEuf0TZ
- くってら
- 5303 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/25(水) 20:25:56.33 ID:pjX947A+
- 乙ー
- 5304 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/25(水) 20:26:23.54 ID:FDIxu9jk
- 旦乙
- 5305 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/25(水) 20:32:37.15 ID:FjL1Fs+O
- 【実験】
実験名：身体と魔力の密度の関係性
実験目的：生きるのに魔力が必要だったり、体調を整えるのに必要だったり、再生するのに魔力が必要
=身体の一部の魔力の量を増やしたらどうなるかという検証
実験内容：
意図的に自分の魔力を前脚、後ろ脚、翼、首、頭などに集めて運動したり行動する
前脚→岩を殴る、走る、その場でジャンプ、前に向かってジャンプ、後ろに向かってジャンプ、横にジャンプ
後ろ脚→後ろ脚で岩を蹴る、走る、その場でジャンプ、前に向かってジャンプ、後ろに向かってジャンプ、横にジャンプ
翼→翼で岩を殴る、風を起こす、飛行する
首→岩にネッキング、首をブンブン振る
頭→岩に頭突き、木や獲物に噛み付く、何か考えてみる
結果考察：
魔力が体調とかに関係するなら何か意味はあると思われる
【実験】
実験名：目の前にあるものを複製する実験
実験目的：死んでいる素材の可能性を追求する
実験内容：
①生きていない石や死んでいる木、素材、魔石などを対象に「これ」と書いて『これ』と詠唱する。
②毒果樹の実を探して、それを対象に「死んでいる」「これ」と書いて『死んでいるこれ』詠唱する。
③枝などの毒果樹の一部を手に持って「死んでいる」「これ」と書いて『死んでいるこれ』と詠唱する。
この時、成功した場合の外見や形、感じる魔力などを見比べる
結果考察：
前の死んだ素材生成実験で記憶や概念を頼るより、目の前の実体がある物を複製する事で、段階を踏んだほうがうまくいくんじゃないかと考えた
①は対象ありで代名詞で発動するかどうかの確認
②前に実験で生成に成功した毒果樹の実を対象にする事で段階を踏む、
一度概念や記憶の成功をしたため①が複製出来ればいけると思われる
③本番、頑張れ
- 5306 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/25(水) 20:52:44.55 ID:Abn8Ks6z
- 一旦乙
種火の魔法だと火力不足の懸念があったので修正
【実験】
実験名：炎の速度を強化する風の魔法
実験目的：火と風の相性を知る、ブレスの強化
実験内容：①倒木を他の木々から離れた場所に運んだ後、その枝に『炎の魔法』を当てて着火する
炎が太い枝まで燃え移ったら、燃えている枝から幹の方向に向かう風を翼で発生させる
②『炎の魔法』で燃えている枝に、「あの」「炎の」「速度を」「強化する」「風」を書いて発動する
③「私の」「ブレスの」「炎の」「速度を」「強化する」「風」を書いて発動し、『クイックブレス（竜）』を使い、弾速と飛距離を未強化の『クイックブレス（竜）』と比較する
結果考察：①風に吹き消されない火勢があれば、風を供給された炎はより激しく燃え上がり、幹の方向に燃え広がる速度が強化される
また、風に流された火の粉（飛び火）が他の枝葉に火を付ける可能性もある
②同様に風の供給で火勢が強まり、延焼や飛び火の速度が強化される
③ブレスが飛び火と同様に火を飛ばすものなら、風で速度や飛距離を強化できるかも
（メタ情報：
火災の延焼速度は、地形、風速、可燃物のほか延焼方向や飛び火の発生状況にも影響される
飛び火の最大距離は風速とともに増加する
風速10m/s以下の場合、一般的に飛び火は200m範囲内だが、700m以上飛び火した例も存在する
風速20m/s以上の強風による飛び火が大規模火災を引き起こした事例が近年にも存在する）
大規模火災はなぜ起こる？強風による飛び火と乾燥 - NHK防災
ttps://www.nhk.or.jp/bousai/articles/21432/
- 5307 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 21:24:22.34 ID:HbzTO9cW
- 【開発】
開発名:「満タン魔力の容器の封入術」
完成品概要:「魔力を（補助目的格）」「満タン（関係詞用名詞）」「まで（関係詞）」「集合させ続ける（連名動詞）」「容器（名詞）」で
容器に対して封入術を使う
封入術において暴発しない満タンまで魔力を集める容器を作る為の封入術
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
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ヾ ヽ、 ` ィ / /´ / まあいいんじゃないかしら？手前も欲しいかもだけど。
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
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- 5308 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/25(水) 21:34:33.61 ID:moTtDtP5
- 【開発】
『文字変格』
無限
名詞：無限 修飾詞：無限に、終わりがない、終わりなく
動詞：無限に続く
プラス
名詞：プラス、加算 修飾詞：加えて、追加の、プラスに、正に
動詞：加える、足す 受動：加えられる、足される
マイナス
名詞：マイナス、減算 修飾詞：減らして、マイナスに、負に
動詞：減らす、引く 受動：減らされる、引かれる
増殖（掛け算）
名詞：増殖、掛け算 修飾詞：増殖して、増殖的に
動詞：掛ける、増殖する 受動：掛けられる
割り算
名詞：分割、割り算 修飾詞：割り算で、分割して、割って
動詞：割る、分割する 受動：割られる、分割される
イコール
名詞：イコール、等しいこと、平等 修飾詞：等しい、等しく、同じ、同じような
動詞：等しい、等しくなる
カウント
名詞：カウント、数 修飾詞：数えて、カウントして
動詞：数える、カウントする 受動態：数えられる、カウントされる
- 5309 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 21:44:45.04 ID:HbzTO9cW
- 【開発】
『文字変格』
波紋
名詞：波紋 修飾詞：波紋で、波紋の、波紋状の、波紋のように、波紋のような
動詞：波紋を作る、波紋が広がる 受動：波紋が作られる
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／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
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| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / 波紋状の、はいいと思うけど動詞はどうかしら？
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´ まあでも波紋のように広がる、なら？
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_ 【思考力５７⇒５８P】
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
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- 5310 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 21:45:55.19 ID:HbzTO9cW
- ジグザグ
名詞：ジグザグ 修飾詞：ジグザグで、ジグザグの、ジグザグ状の、ジグザグ状に、ジグザグした
動詞：ジグザグに進む、ジグザグに動く 受動：ジグザグに進められる、ジグザグに動かれる
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／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
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| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / ジグザグに進む、ジグザグした、ね。
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´ いいんじゃないかしら。
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
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|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : | 【思考力５８⇒５９P】
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- 5311 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 21:48:54.46 ID:HbzTO9cW
- トゲトゲ
名詞：刺 形容詞：刺で、刺の、刺だらけの、トゲトゲしい、トゲトゲした、トゲトゲする、刺すように、刺すような
動詞：刺す、チクチクする 受動：刺される
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| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
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|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´ じゃあトゲトゲした・トゲトゲしい/トゲトゲに尖る
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／ で行きましょう。
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
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|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : | 【思考力５９⇒６０P】
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- 5312 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/25(水) 21:53:03.21 ID:yHEuf0TZ
- 刺すように、をここで採用しちゃう刺さりで不具合出るちゃうな？
- 5313 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 21:55:21.21 ID:HbzTO9cW
- 三角形
名詞：三角形 修飾詞：三角形の、三角状の、三角状に
動詞：（形が）三角形になる、(形を)三角形にする
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／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
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| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / / 三角状の、はいいと思うわ。
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ / 三角になるとするを混ぜるのもそうだけど
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{ 動詞というのも気になるけど…ん～、でも三角形になる、はまだ数学で使うかしら？
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
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. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :| 【思考力６０⇒６１P】
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. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 5314 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 21:57:42.72 ID:HbzTO9cW
- 四角形
名詞：四角形 修飾詞：四角形の、四角い、四角形に、四角く
動詞：（形が）四角形になる、(形を)四角形にする
五角形
名詞：五角形 修飾詞：五角形の、五角形に、五角形状に、五角形状の
動詞：（形が）五角形になる、(形を)五角形にする
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
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. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
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| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / で、まあここは同じにすべきよね。
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ 【思考力６１⇒６３P】
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- 5315 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 21:58:10.48 ID:HbzTO9cW
- ああいや、これ他動詞にしておいた方が受動系でなる、が表現しやすいか？ではそうします
- 5316 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 22:01:26.41 ID:HbzTO9cW
- 二重三角
名詞：二重三角 修飾詞：二重三角の、二重三角状の、二重三角状に
動詞：（形が）二重三角になる、(形を)二重三角形にする
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
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. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
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. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
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| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / で、これちょっと保留にしたいわね。
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´ 魔法的に意味が生まれてくるから。
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
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/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
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- 5317 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 22:02:09.12 ID:HbzTO9cW
- 円
名詞：円、輪 形容詞：丸い、円形の、丸く、円状に、円のような、円のように
動詞：円になる、丸くなる、円にする、丸くする 受動態：円にされる、丸くされる
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / ふむ、輪/丸い・円形の/丸くするかしらね。
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
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- 5318 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 22:02:51.90 ID:HbzTO9cW
- あ、思考力+１
- 5319 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 22:09:00.89 ID:HbzTO9cW
- 矢
名詞：矢 修飾詞：矢の、矢のような、矢のように、矢のような
動詞：(矢のように)飛ばす 受動：(矢のように)飛ばさせる
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
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. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
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| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / ん～、弓が射るなんだけど矢が飛ばすかは悩ましいわね
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´ 発射も投擲もあるし…
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／ 矢にする？
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
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| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
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/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
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- 5320 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 22:09:14.38 ID:HbzTO9cW
- あ、思考力+１
- 5321 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/25(水) 22:11:36.71 ID:1lwvKYKQ
- 矢の方が的に当たる=目標までの距離を知る概念としては良い感じな気もする
- 5322 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/25(水) 22:11:47.65 ID:r4ihmj43
- ふむふむ
- 5323 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 22:12:07.52 ID:HbzTO9cW
- 弓/射る
名詞：弓 修飾詞：弓で、弓の、弓のように、弓のような、弓状の、弓状に
動詞：射る、射す 受動：射られている
（撃つと発射するがあるから動詞は「弓状になる」でもいいか…？）
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / まあ弓状に・弓なりにを貰いましょう。
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ 【思考力６５⇒６６P】
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : |
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :|
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
/; ' { : .:.:.:.:.:.:.:.: : : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:. : : ,!: : :V
〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
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- 5324 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 22:16:10.92 ID:HbzTO9cW
- 剣
名詞：剣 修飾詞：剣で、剣の、剣のような、剣のように、剣状の、剣状に
動詞：（剣で、剣のように）切る 受動：（剣で、剣のように）切られる
＿_＿_
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| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / まあ斬るっていうのはいいと思うわ。
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´ 剣状に、も、まあ許しましょう。
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
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__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
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- 5325 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/25(水) 22:19:13.71 ID:1lwvKYKQ
- お、これで切るもできた
葉を切る魔法もできそうね
- 5326 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 22:20:13.56 ID:HbzTO9cW
- 毒
名詞：毒
修飾詞：毒の、毒で、毒性の、毒を含む、有毒な、毒々しい、
毒のように、毒のような
動詞：毒を与える、毒殺する、毒を盛る、毒で汚染する
受動：毒を与えられる、毒殺される、毒を盛られる、毒で汚染されている
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
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| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / 有毒の、毒を盛る、毒で汚染するでいきましょうか。
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
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|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i 【思考力６７⇒６８P】
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- 5327 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 22:28:29.59 ID:HbzTO9cW
- 翼
名詞：翼 修飾詞：翼の、翼状の、翼のある、翼のような、翼のように、翼で
動詞：飛ぶ 受動：飛ばされる
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／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
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| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / 飛行するもあるし、羽ばたくとかでいいんじゃない？翼状の、羽根状の、にして
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
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. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :| 【思考力６８⇒６９P】
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
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- 5328 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 22:39:44.85 ID:HbzTO9cW
- 爪
名詞：爪 修飾詞：爪の、爪状の、爪で、爪のように、爪のような
既にある「引っ掻き」がある為、候補を3つ
候補１
動詞：（何らかの働きによって）爪が生える 受動態：爪が生やされる
候補２ 既にある引っ掻きとは別のものとして扱う
動詞：（爪で）引っ掻く 受動：（爪で）引っ掛かれる
候補３
動詞：なし
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
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| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / 爪状の、はいいでしょう
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´ けどまあそれ以上は難しいかしら？
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{ 【思考力＋【1D2:1】-１】
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
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- 5329 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/25(水) 22:40:31.34 ID:r4ihmj43
- なるほど
- 5330 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 22:40:43.17 ID:HbzTO9cW
- （ドラゴンの）ブレス
名詞：ブレス 修飾詞：ブレスの、ブレスで、ブレスのように、ブレスのような
動詞：ブレスを放つ 受動：ブレスを放たれる
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
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| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / / ブレスを放つね、いいと思うわ。
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
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__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
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|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : |
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. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 5331 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 22:42:56.77 ID:HbzTO9cW
- 鳥
名詞：鳥 修飾詞：鳥の、鳥で、鳥のような、鳥のように、鳥らしい
動詞：鳥のように振舞うorなし
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
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| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / ううん、どうかしら？
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
,ﾄ､: : : : : : :_;{
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. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
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- 5332 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 22:43:19.12 ID:HbzTO9cW
- 人
名詞：人 修飾詞：人の、人で、人のような、人のように、人的な、人らしい
動詞：人のように振舞うorなし
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／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
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| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
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|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´ ん～…
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
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- 5333 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/25(水) 22:47:04.82 ID:Gqr5F+Ed
- 文字変格、採用されたヤツwikiにどう整理するかね
括弧でくくったら読みづらくなるから文字ごとにリンク貼って個別ページ作るべき?
- 5334 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/25(水) 22:47:55.93 ID:yHEuf0TZ
- 意思があって喋る生き物の動詞化は難しいね
動詞化するとこうなるってのはロジック的にはなんとなく意味は伝わるけどコレジャナイ感(～のように振る舞う)
- 5335 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 22:48:38.08 ID:HbzTO9cW
- ああ、じゃあ後でこっちの表記出しましょうか
- 5336 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 22:49:17.97 ID:HbzTO9cW
- 死体
名詞：死、殺害
修飾詞：死の、死で、死んだような、死んだように、死んだ、殺害されたような、殺害されたように
動詞：死ぬ、殺す 受動：殺される
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／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
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| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ ん～……まるで死んでいるかのような、が今作れるしこのままでいいんじゃないかしら。
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
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|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
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- 5337 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/25(水) 22:50:25.30 ID:Gqr5F+Ed
- なるほど
- 5338 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/25(水) 22:51:55.49 ID:+BQoFjS9
- 人間する
エルフする
ミミナガする
ドラゴンする
ヨシッ
- 5339 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 22:52:16.25 ID:HbzTO9cW
- 目
名詞：目 修飾詞：目の、目で、目のように、目のような
動詞：(目で)見る、目を向ける 受動：見られる、目を向けられる
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| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / / うん、整理だけど見るはいるわよね。
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
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- 5340 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 22:56:57.61 ID:HbzTO9cW
- 虫
名詞：虫 修飾詞：虫の、虫で、虫のように、虫のような
動詞：虫のように振舞うorなし
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／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
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. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
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| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´ ん～……蠢く、とか？
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
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__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
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- 5341 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/25(水) 23:02:52.46 ID:HzPKL/PR
- 蠢く触手…？
- 5342 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 23:08:16.79 ID:HbzTO9cW
- 牙
名詞：牙、歯 修飾詞：牙の、牙で、牙のように、牙のような
動詞：(牙で)噛む 受動：(牙で)噛まれる
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
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,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
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| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / 噛むはいいと思うわ。
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´ 歯は悩むわね。攻撃魔法とかの時に歯が入るかどうか大きいし。
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／ ん～、じゃあ噛みつくにしましょうか、牙は。
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
|: : : : j : : : : : : : :ﾟ:o:ﾟ: : : : : : : : :i:/: : : i
|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : |
. | : : / : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : ｌ : : : :| 【思考力７２⇒７３P】
| : ;/: : : . . : : : : : : : . . . : : : l : : : |
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〈;' : ∧: :.:.:.:.:.:.:.:.: : : : : :.:.:.:.:.:.:.:.:.: : :/: : : ﾞ{
/ : : : :V: :/ : : : : : : : : : : : : : : : : / : : : : |
. |: : : : : :∨: : : : : : : : : : : : : : : : : { : : : : :/
- 5343 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 23:09:35.10 ID:HbzTO9cW
- 巣
名詞：巣、住処 修飾詞：巣の、巣で、巣のように、巣のような
動詞：巣を作る、(巣に)住む
＿_＿_
／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
／ ／ ／ ￣ ＼
. / ／ ／ ／ ＿/ !__ ＼
,' / / ｚ=ﾆﾆﾆ| |ﾆﾆﾆ=i `､
. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
,' /=￣ | | !、￣｀| │ | |
. l / /'| ,! | |ｌ ‘、 | │ | |
| / |/l ＼l| ＼ | | | |
| | /＝=ｘ|/ l|ｘ==ｚＶ| | |ﾉ
| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / / ふむ、いいんじゃないかしら。
. ﾚ |/|/‘. ゝｰ' ＼ lﾄ ー' / / /
|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´ 修飾詞は意味が広くなるから空けておいて
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／ 巣・村・住処で住むね。
,ﾄ､: : : : : : :_;{
__,,... -‐: :‘｡ｰﾆ.=.=ﾆ:｡^ﾞL,,,＿_
. / : : : : : : : : : :ﾟ:｡: : : :｡:ﾟ: : : : : : : : :｀:ヽ
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|: : :､j/: : : : : : : : : : : : : : : : : : : {': : : : | 【思考力７３⇒７４P】
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- 5344 ：隔壁内の名無しさん：2025/06/25(水) 23:09:55.52 ID:r4ihmj43
- ふむふむ
- 5345 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 23:16:32.42 ID:HbzTO9cW
- 蛇
名詞：蛇 修飾詞：蛇の、蛇で、蛇のように、蛇のような
動詞：蛇のように振舞うorなし
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／ ＿＿＿￣ ヽ, -- 、
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. V / ,Zﾆﾆ=--| |二二ﾆ| │ ',
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- 5346 ： ◆GheHs/HAs2 ：2025/06/25(水) 23:17:06.35 ID:HbzTO9cW
- 首
名詞：首 修飾詞：首の、首で、首のように、首のような
ドラゴン
名詞：ドラゴン 修飾詞：ドラゴンの、ドラゴンのように、ドラゴンのような、ドラゴンらしい
動詞：ドラゴンのように振舞うorなし
湖水竜
名詞：湖水竜 修飾詞：湖水竜の、湖水竜のように、湖水竜のような、湖水竜らしい
動詞：湖水竜のように振舞うorなし
腕
名詞：腕 修飾詞：腕の、腕で、腕状の、腕のような、腕のように
＿_＿_
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| ,ｲ l ∧ Vｪ;ﾘ∨ l|Ｖ:ｪ;ﾘ / / /
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|! 'i '. ′｀゛ 厶 / ィ´
ヾ ヽ、 ` ィ / /´ /
＼,ﾍ､＞.-.＜,,_j厶∠／
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